Pentor Program Archives - Oldal 6 a 6-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

Pentor Program a Gazdaságtudományi Karon – Beszélgetés Kővári Edittel

Kővári Edit2015 őszétől a Pannon Egyetem Menedzsment Intézet Szervezési és Vezetési Intézeti Tanszékén elindul a Pentor Program, azaz a Pannon Egyetem Mentor Program, emberi erőforrás és műszaki menedzser nappali alapszakos hallgatók részére. A mentorálási program célul tűzi ki, hogy a hallgatók szakmai és személyi fejlődését támogassa. A program ötletgazdájával és megvalósítójával, Kővári Edittel beszélgettünk.

GTK: A Pentor Programba 2015 őszétől a Menedzsment Intézet műszaki menedzser és emberi erőforrások alapszakos hallgatói kapcsolódhatnak be. Hogyan tervezik a jövőben bővíteni a programot?

KE: A Pentor Program egy három pilléren nyugvó rendszer, aminek első és legfontosabb alappillére az oktatók és hallgatók közötti mentor – mentorált kapcsolat kialakítása és eredményes működtetése. A második pillér a hallgató – hallgatótárs mentorálás, amikor egy tapasztaltabb felsőbb évfolyamos egyetemista patronál, segít hallgatótársának. A pillér harmadik eleme pedig az, amikor a már végzett, munkahellyel rendelkező volt hallgató (alumni) vesz pártfogásába egy egyetemistát. A rendszer elemei eddig is léteztek valamilyen formában a Gazdaságtudományi Karon, azonban a Pentor Program szervezetten összefogja és koordinálja ezeket a feladatokat. A lényeg az, hogy ha egy elsős egyetemista megkezdi a tanulmányait, akkor szakmai és személyes fejlődését az elejétől kezdve végigkísérje egy oktató mentor, akinek a későbbiek során a munkájába bekapcsolódik és segíti a felsőbb éves hallgató és alumni mentor is. A Pentor Program egyelőre az említett két szakon kezdődik meg 2015 szeptemberében, amely sikeres működése esetén a többi szakokon is bevezetésre kerül. Továbbá 2016-tól szeretnénk a középiskolásokat is bevonni a rendszerbe, hogy segítsük a pályaválasztást, a számukra megfelelő egyetemi szakok kiválasztását és a gördülékeny felkészülést az egyetemi évekre.

Felvételi információkGTK: A programban történő részvétel kötelező a hallgatók számára, vagy önként jelentkezhetnek?

KE: A Pentor Programból senkit nem szeretnénk kihagyni. Úgy véljük egy céltudatos, megfelelő önbizalommal rendelkező elsős hallgatónak is jól jöhet a karriertervezésben való folyamatos megerősítés és visszacsatolás. Első körben minden felvételt nyert és beiratkozott nappalis hallgatónak lesz egy kijelölt mentora. Tervben van, hogy a 2016-os évtől a felvett hallgató már maga tudjon mentort választani.

GTK: A gyakorlatban hogyan valósul meg a program?

KE: Minden Pentor szakmailag magas tudású, a mentorképzésen elsajátított speciális kompetenciákat és módszereket alkalmazó oktató. Minden hallgatónak a regisztrációs héttől kezdődően lesz egy Pentora, aki végigkíséri a hallgató tanulmányi előrehaladását és segít személyes fejlődésében az egyetemen eltöltött évek során. A Pentor és Pentorált (hallgató) közötti szoros együttműködés segíthet a kezdeti akadályokkal való megbirkózásban, a középiskola után az egyetemi kultúrába való beilleszkedésben, valamint ösztönzi és támogatja az egyéni tanulmányi és karrier célok megvalósítását.
A Pentor tevékenysége az alábbi pilléreken nyugszik:

  • A Pentor és Pentorált közötti partneri viszony kialakítása, amelyben a Pentorált minden egyetemet érintő kérdésben bizalommal fordulhat a Pentorhoz.
  • A folyamat során közösen személyre szabott, reális célok kitűzése, amelyek megvalósításához a Pentor támogatást nyújt.
  • A Pentor a Pentorált szakmai fejlődéséről rendszeres visszajelzést ad.

A Pentorokat a Gólyatábor ideje alatt, illetve a szaktájékoztató keretében a regisztrációs héten ismerik meg a hallgatók.
Személyre szabott mentorálás és a Pentrorral való első egyéni találkozás is a regisztrációs héten történik, a félév során ez 4 találkozót foglal magában. Az első alkalommal az egyéni célok meghatározása, a negyedik alkalommal – a vizsgaidőszak végeztével – a visszacsatolás és értékelés történik meg, illetve a célok átbeszélése, esetleges további cél kijelölése. A második és harmadik alkalommal, a folyamatok átbeszélése, akadályok feltérképezése és megoldási utak keresése történik. A szakmai fejlődés mellett fontos a társadalmi, lelki és kulturális fejlődés, ez a hallgató egyéni igényétől és a mentor saját egyéniségétől és módszerétől is függ.

Pentor Program 2.GTK: Milyen előnyei származnak a Pentoráltaknak a programban történő részvételből?

KE: A Pentor Program a mentor és mentorált közötti kölcsönös bizalomra épül. A megfelelő kommunikáció nagyon sok félreértést, félelmet és konfliktust előzhet meg. Amikor egy elsős hallgató belép az egyetem falai közé, tervei és elvárásai vannak. A Pentor azért van, hogy szakmai és személyes terveit célokká alakítsa és segítse Pentoráltját annak elérésében. Ott legyen a sikerek és kudarcok feldolgozásában, a következő lépés megfogalmazásában, az egyetemi kultúra megismerésében és elfogadásában, a dilemmák megbeszélésében. Fontos, hogy a folyamat végén egy olyan hallgató lépjen ki a munka világába, aki nem csak céltudatos és szakmailag felkészült, de megfelelő önbecsüléssel is rendelkezik. A Pentor Program legnagyobb előnye, hogy a hallgató személyre szabott céljának megvalósulásában mindvégig ott van egy szakértő segítség.
A Pentor és Pentorált közötti szoros együttműködés segíthet a kezdeti akadályokkal való megbirkózásban, a középiskola után az egyetemi kultúrába való beilleszkedésben, valamint ösztönzi és támogatja az egyéni tanulmányi és karrier célok megvalósítását.

GTK: Miben különbözik, miért egyedülálló a Gazdaságtudományi Kar Pentor Programja más felsőoktatási intézmények hasonló kezdeményezéseihez képest?

KE: Tudomásom szerint mentor programok már léteznek más magyarországi egyetemeken, azonban vagy csak az almumni részre koncentrálnak, vagy nem mindenki számára elérhető. A Pentor Program abban egyedülálló, hogy három pillérre épülve – valamint a középiskolások bevonása – egységet alkotva egy rendszeren belül jelenne meg az oktató, hallgató és alumni mentor.
A modell kialakításában természetesen segítettek a külföldi példák, elsősorban a GTK Erasmus partner intézmények, az angliai Derby Egyetemen – ahol 4 hónapig részese is lehettem a mentor rendszernek – és a holland Fontys Egyetemen működő mentor-rendszerek tanulmányozása.

GTK: Kedves Edit, köszönjük a beszélgetést, a program elindításához sok sikert kívánunk.

Mentor program a Gazdaságtudományi Karon

Pentor Program 1. 2015 őszétől a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán elindul az országban egyedülálló mentorálási program, a PENTOR (Pannon Egyetem mentorálási) Program, amely célul tűzi ki, hogy a hallgatók szakmai és személyi fejlődését támogassa.

A program elsőként a Menedzsment Intézet szervezésében az Emberi erőforrások és a Műszaki menedzser alapképzési szakokon indul el 2015 szeptemberében, sikeres működése esetén pedig a többi veszprémi és a Kar nagykanizsai szakjain is bevezetésre kerül. Hosszú távú célként a középiskolások programba történő bevonása fogalmazódik meg, segítségnyújtás a pályaválasztásban, a megfelelő szakok kiválasztásában és az egyetemi évekre történő gördülékeny felkészülésben.

A fent említett két szakon minden hallgatónak a tanulmányai megkezdésétől fogva lesz egy Pentora – egy mentor feladatokat ellátó oktató –, aki végigkíséri a hallgató tanulmányi előrehaladását, és segít személyes fejlődésében az egyetemen eltöltött évek során. A Pentor és Pentorált (hallgató) közötti szoros együttműködés segíthet a kezdeti akadályok leküzdésében, a középiskola után az egyetemi kultúrába történő beilleszkedésben, valamint ösztönzi és támogatja az egyéni tanulmányi és karrier célok megvalósítását.

Pentor Program 2.A Pentor Program egy három pilléren nyugvó rendszer, amelynek első és legfontosabb alappillére az oktatók és hallgatók közötti mentor – mentorált kapcsolat kialakítása és eredményes működtetése. A második pillér a hallgató – hallgatótárs mentorálás, amikor egy tapasztaltabb felsőbb évfolyamos egyetemista patronál, segít hallgatótársának. A pillér harmadik elemeként a már végzett, munkahellyel rendelkező volt hallgató (alumni) vesz pártfogásába egy egyetemistát. A rendszer elemei eddig is léteztek valamilyen formában a Gazdaságtudományi Karon, azonban a Pentor Program szervezetten összefogja és koordinálja ezeket a feladatokat.

Minden Pentor szakmailag magas tudású, a mentorképzésen elsajátított speciális kompetenciákat és módszereket alkalmazó oktató, akinek tevékenysége az alábbi pilléreken nyugszik:

  • A Pentor és Pentorált közötti partneri viszony kialakítása, amelyben a Pentorált minden egyetemet érintő kérdésben bizalommal fordulhat a Pentorhoz.
  • A folyamat során közösen személyre szabott, reális célok kitűzése, amelyek megvalósításához a Pentor támogatást nyújt.
  • A Pentor a Pentorált szakmai fejlődéséről rendszeres visszajelzést ad.

A Pentor Program abban egyedülálló, hogy három pillérre épülve, valamint a későbbiekben a középiskolásokat bevonva, egységet alkotva egy rendszeren belül jelenik meg az oktató, hallgató és alumni mentor.

A program kidolgozója a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán Kővári Edit, a Menedzsment Intézet munkatársa.

>>>

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.