A hazai Tudományos Diákköri műhelyek és rendezvényeik – Összefoglaló

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által elnyert “A hazai Tudományos Diákköri műhelyek és rendezvényeik támogatása” címmel kiírt pályázat keretében támogatást nyert projektünk (NTP-HHTDK-18-0020) sikeresen megvalósult intézményünkben.

A tehetséges hallgatók és a Tudományos Diákköri műhely támogatása nagyban szükséges volt hallgatóink és a műhely számára is. A projekt amellett, hogy segítette a Tudományos Diákkör keretében megvalósuló kutatásokat, olyan lehetőséget is teremtett a hallgatók számára, aminek keretében fejleszthették eddigi tudásukat és kompetenciáikat.

A program keretében megrendezett Kutatásmódszertani kurzus jelentősen hozzájárulhat a hallgatóink szakmai és tudományos kompetenciáinak fejlődéséhez, valamint sok félelem eloszlatásához, mely a tudományos diákköri témák kiválasztását illeti. A kutatásmódszertani ismeretek már alapszakon is fontosak hallgatóink számára, és mivel konkrét tantárgy során ezeket nem hallgatják, érdemesnek tartottuk egy ilyen kurzus elindítását, ezáltal tudásuk bővítését is a megjelölt irányban.

A Prezentációs tréning során elsősorban a hatékony, érdekes és professzionális prezentáció készítés és előadás témái kerültek átadásra a hallgatók számára, mely megint csak a hallgatók kompetenciáinak fejlesztése miatt nagyon fontos. Hallgatóink rengeteg gyakorlati feladaton keresztül gyakorolhatták a helyes prezentációs stílust, mely mind személyes, mind szakmai fejlődéshez hozzásegíti őket. Az előadó emellett igyekezett a hallgatók stresszkezelését erősíteni, és a prezentáció során fellépő izgalmakat is mérsékelni különböző hasznos technikák segítségével.

Ebben a tanévben május 8-án rendeztük meg a Kari Tudományos Diákköri Konferenciát, mely egy jelentős megmérettetés hallgatóink számára, ahol visszajelzéseket kaphatnak kutatásuk jelenlegi állásáról. A KTDK-n, 4 pályamunka került bemutatásra, melyek magas színvonalúak voltak.

A program segítségével két hallgatónk is részt tudott venni hazai tudományos konferencián, ahol többek közt tapasztalt kutatók és előadók között sikeresen szerepeltek, és témájuk felkeltette a tagozat résztvevőinek figyelmét.

A kötetlen beszélgetések és szakmai előadások remek lehetőséget szolgáltattak arra, hogy a szakemberek valós vállalati problémákat vessenek fel, és tanácsot adjanak hallgatóink számára kutatás irányukra vonatkozóan is. Összesen 7 ilyen kötetlen beszélgetésre került sor a félév során, ahol kivétel nélkül volt hallgatóink osztották meg tapasztalataikat, illetve meséltek életpályájukról az ott megjelent TDK iránt érdeklődő vagy TDK-zó hallgatóinknak.

A tanulmányutak is nagyon jó lehetőséget biztosítottak hallgatóink számára, hogy terepen is megfigyeljék, illetve megtapasztalják azokat a témákat, melyekről az órák során hallottak. A kirándulások során mindig különféle kutatási problémákat valamint kutatási irányokat is kaphattak a résztvevő hallgatók.

A program új eleme volt a korábbi évekhez képest, hogy középiskolásokat is bevontunk a tudományos diákköri munkába. A részt vevő 5 diák az oktatókkal, hallgatókkal és korábbi TDK-zó hallgatókkal való találkozókon ismerkedhettek meg a TDK munka jellemzőivel. Két szakmai kiránduláson mélyíthették el ismereteiket a tudományos kutatás miben létével kapcsolatban. Ezek és a konzultációk eredményeként legnagyobb örömünkre a május 8-i Kari Tudományos Diákköri Konferencián két diák már előadást is tartott kutatási témájáról.

A program során készült fotók megtekinthetők itt>>>

A programok a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által elnyert az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő által támogatott „A hazai Tudományos Diákköri műhelyek és rendezvényeik” című projekthez (NTP-HHTDK-18-0020) kapcsolódóan valósultak meg.

NAWA International Project Meeting in Poland

Visiting WSTiE The University College of Tourism and Ecology in Sucha Beskitzka, Poland

Within the framework of NAWA Project we had the opportunity to visit WSTiE, the University College of Tourism and Ecology in Sucha Beskidzka, south Poland in June 2019. With the participation of four countries (Poland, Hungary, England and Italy), the first phase of the project workshop was about Design thinking as a tool for practical support of science and business development based on international partnership. The project (ending in autumn 2020) involves both practical and theoretical activities in connection with tourism and business.
During the project meeting we visited the main attractions in Lesser Poland, including Krakow and Babiogórski National Park, to get a closer look at the touristic features of the area. Based on our previous knowledge and experiences we filled in some SWOT analysis and McKinsey Matrix to contribute to the research of the Polish university concerning the tourism development of the region.
In order to enhance the spirit of entrepreneurship, all students were supposed to give a presentation on their ideas about how their university supports them to become an entrepreneur or start a career in business life.
To sum up, this project meeting was a great opportunity to encounter and successfully collaborate with international students and professors. Inspired by the best practices shared in Poland we are looking forward to the next phase of the NAWA project.

Érdekes kutatások az Új Nemzeti Kiválóság Program keretében

Az Új Nemzeti Kiválóság Program célja, hogy ösztönözze és támogassa a felsőoktatásban résztvevő kutatói-alkotói kiválóságok révén az egyetemek tudományos teljesítményét. Emellett vonzóvá tegye a tudományos életpályát és erősítse a kutatói utánpótlást.

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karáról többen is részt vettek az ÚNKP 2018/2019-es tanévre vonatkozó pályázataiban, s ezen kutatók 2019. június 6-án egy rendezvény keretében lehetőséget kaptak arra, hogy szakmai bizottság előtt beszámoljanak vállalásaikról és eddig elért eredményeikről.

A bizottság tagjai Dr. Fehér Helga, Dr. Lőrincz Katalin és Dr. Veres Zoltán voltak.

Az előadóknak 20 perc állt rendelkezésükre a prezentációjuk bemutatására. Elsőként Bak Dorina Gerda mutathatta be “Tudásalapú networking eszközök alkalmazásának feltérképezése a Balaton régió, Balaton-felvidéki vállalkozások (borászatok, gasztronómiai egységek, start-up-ok) körében” című kutatását. Őt Pásztor Judit követte, aki a turizmussal összefüggő tanulmányokat folytató hallgatók nemzetközi mobilitási programokban való részvételének ösztönzési lehetőségeivel foglalkozott. Harmadikként Csányi Vivien Valériát hallgathatta meg a bizottság az Európai Unió által finanszírozott egészségügyi K+F projektek konzorciumi hálózatának vizsgálata kapcsán. Ezután Kurbucz Marcell kutatása következett, mely az európai felsőoktatási intézmények nemzetközi kutatási és fejlesztési hálózatokban való részvételét meghatározó tényezőket vizsgálta. Kántor Szilviának köszönhetően a “Kultúrával kapcsolatos asszociációk és kultúra fogyasztási szokások vizsgálata a magyarországi felsőoktatási intézményben tanulók körében” című kutatás részleteivel ismerkedhettek meg a jelenlévők. Majd Strack Flóriánnal evezhetett a hallgató közönség más vizekre, aki a “Fürdünk, vagy befürdünk? – A hazai gyógyfürdők keresletorientált elemzése” című kutatását prezentálta. Végül, de nem utolsó sorban Dr. habil Kosztyán Zsolt Tibor “Gazdasági hálózatok modellezése” című kutatása zárta az előadások sorát.

A bizottság minden előadás után lehetőséget kínált kérdések megfogalmazására – amivel éltek is a jelenlévők -, valamint építő jellegű észrevételeikkel támogatták a kutatókat.

(Logó: unkp.gov.hu)

Kutatótábor a Káli-medencében

“2019. május 9-12. között ismét kutattak hallgatóink. Az EFOP-3.6.2-16-2017-00017 számú “Fenntartható, intelligens és befogadó regionális és városi modellek” című projekt támogatásával valósult meg az idei Kutatótábor a Helyi gazdaságfejlesztés óra keretében, Csizmadiáné Dr. Czuppon Viktória vezetésével.

A táboron – melynek ezúttal a gyönyörű Káli-medence adott otthont – összesen 50 hallgató, 4 vendégoktató, valamint 4 meghívott előadó, vendég kutató vett részt.

A meghívott előadók között volt Dr. Gelencsér András rektor úr, aki a klímaváltozásról, valamint annak hatásairól beszélt, továbbá Dr. Czene Zsolt a Pénzügyminisztérium osztályvezetője, aki a vidéki közösségek megtartó erejéről, valamint problémáiról mesélt nekünk. Keszthelyi Eníd és Tibor a gyermekeikkel látogattak meg bennünket, és meséltek a gazdaságukról, melyben tejelő szarvasmarhákkal foglalkoznak jobbára, valamint tejtermékek előállításával. Vendégünk volt még Dr. Benkhard Borbála, aki pedig a Tihanyi-félsziget belső területeinek természeti csodáihoz kalauzolt el bennünket.

Óriási élmény volt ismét ennyi érdeklődő hallgatóval együtt dolgozni!” – zárta le élménybeszámolóját Csizmadiáné Dr. Czuppon Viktória.

Képgaléria >>>

A Külügyi és Külgazdasági Intézet felhívása kutatói asszisztensi pozícióra

A Külügyi és Külgazdasági Intézet (KKI) határozatlan idejű, heti 40 órás kutatói asszisztensi pozíciót hirdet meg 2019. május 2-i kezdettel. A kutatói asszisztens az adott szakterülethez kapcsolódó kutatások folytatásával, publikációs lehetőséggel, a kutatási területtel összefüggő projektfeladatokkal és az Intézet egyéb szakmai programjaiba való bekapcsolódással értékes szakmai tapasztalatokat szerezhet.

A pozícióra elsősorban nemzetközi kapcsolatok, politikatudományok, jog, közgazdaságtan, történész, biztonsági tanulmányok, ország-tanulmányok (Délkelet-Európa) képzések területén végzett, vagy képzést folytató, a Nyugat-Balkán témakörben már kutatást végző, vagy ezen területek iránt érdeklődő jelentkezőket várnak.

További információk és jelentkezés itt>>>

Pályázati felhívás Hallgatói Kutatói Ösztöndíjra

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara pályázatot hirdet az EFOP-3.6.1-16-2016-00015 – “A Pannon Egyetem átfogó intézményfejlesztése az intelligens szakosodás elősegítése érdekében” című projekt keretében Hallgatói Kutatói Ösztöndíj elnyerésére.

A támogatás két kategóriában kerül meghirdetésre, pályázhatnak a Kar PhD, MA és BA szakos hallgatói.

1. PhD hallgatók az alábbi kutatási alprojektekbe pályázhatnak:
“A felsőoktatás 3. missziójához kapcsolódó kutatások” (vezető: Dr. Fehérvölgyi Beáta)

2. Alap és mesterszakos hallgatók az alábbi kutatási alprojektekbe pályázhatnak:
“A felsőoktatás 3. missziójához kapcsolódó kutatások” (vezető: Dr. Fehérvölgyi Beáta)

A pályázók vállalják a rendszeres jelenlétet és az operatív munkában való részvételt, valamint rendszeres havi kutatási beszámoló elkészítését az adott hónapban elvégzett feladatokról.

A pályázat időtartama: 2019. március 15. – 2019. június 30.

A pályázható összeg:
PhD hallgatók esetében: 50.000 Ft/hó
BA és MA szakos hallgatók esetében: 40.000 Ft/hó

A pályázatokat a Moodle rendszerbe kell feltölteni 2019. március 4. 23:55 óráig.

A pályázati kiírás megtekinthető itt. >>>

További információ és pályázati adatlap a Gazdaságtudományi Kar Moodle honlapján a Hivatalos dokumentumok menüpontban. >>>

Tiéd a Döntés, Képes vagy rá! – Pályázat középiskolai diákoknak

✔ Szeretsz elmélyülni egy téged érdeklő témában?
✔ Kíváncsi vagy, milyen a gazdaságtudomány világa?
✔ Szeretnéd kipróbálni, mit tudsz kihozni magadból és kedvenc témádból egyetemi oktatói segítséggel?

Akkor jelentkezz a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának pályázatára, és mutasd be választott kutatási témádat! A témát választhatod akár a turizmus, a pénzügy, a logisztika, marketing vagy a HR területéről is.

Ki jelentkezhet? A pályázatra középiskolás diákok jelentkezhetnek egyéni vagy maximum két fő által közösen készített pályamunkával.

Mi a teenedő? Maximum 2 A/4-es oldal terjedelemben ismertessétek kutatási elképzeléseteket, és küldjétek el nekünk.

Beküldési határidő: 2019. február 20.

További információ a pályázati felhívásban. Kattints!>>>

A program a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által elnyert az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő által támogatott “A hazai Tudományos Diákköri műhelyek és rendezvényeik” című projekthez (NTP-HHTDK-18-0020) kapcsolódóan valósul meg.

Francia Kormány Ösztöndíj Program

A francia kormány a 2019-2020-as tanévre is indít ösztöndíjprogramot a Budapesti Francia Intézet közreműködésével, olyan diákok, fiatal és szenior kutatók számára, akik mester/doktorandusz tanulmányokat vagy posztdoktorandusz kutatást szeretnének folytatni Franciaországban. Ez a Francia Külügyminisztérium által kibocsátott ösztöndíjprogram az idén is fontos szerepet játszik a két ország közötti együttműködési projektekben.

Jelentkezési határidő: 2019. február 28.

Bővebb információ:

www.hongrie.campusfrance.org

budapest@campusfrance.org

Tel.: +36 1 489-4200

Változó világ, változó társadalom

Az ELTE PPK Szociálpszichológia MA szakirány 2019. május 9-én rendezi meg harmadik „Változó világ, változó társadalom” elnevezésű, interdiszciplináris, tudományos hallgatói konferenciáját Budapesten, az ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar Kazinczy utcai épületében.

A konferenciára várnak minden pszichológia, közgazdaságtan, politikatudomány, jog, társadalmi tanulmányok, kulturális antropológia és szociológia szakon tanuló, illetve más érdeklődő BA és MA hallgatót, aki bemutatná elméleti vagy empirikus kutatásának eredményeit 15 perces előadás vagy poszter prezentáció formájában.

A jelentkezés február 28-ig tart, részletek az esemény Facebook-oldalán találhatók: https://www.facebook.com/events/1952313665062378/

Tiéd a Döntés, Képes vagy rá!

Rendben. Most, hogy az ingyen kaja miatt jobbra húztál, engedd meg, hogy elmeséljük, miről is szóltak az előzőek!

Brit tudósok megállapították, hogy ha valaki a TDK szót hallja, két eset áll elő:

1. Nem tudja, miféle állatfaj, és mivel nem környezetvédő (ejnye), így nem érdekli a faj megmentése.

2. Tudja, mi az, de érettségi előtt áll, vagy millió más dolga van, ezért inkább megy, és megnézi a Trónok Harca következő részét. Nem is tudva, miről marad le.

Idén csak nektek, potenciális trónfosztóinknak, mi néhányan a Pannon Egyetemről leteszteltük, milyen is egy TDK (leánykori nevén: Tudományos Diákköri Konferencia). Összefoglaltuk a pro-t és kontrát úgy, hogy közben elmeséljük, hogyan fog ez kinézni 2019-ben a Pannon Egyetemen.

Pro:
➕ Akik jelentkeznek, azok 2 tanulmányi úton vesznek részt Kőszegre (Felsőfokú Tanulmányok Intézetébe) és Pécsre (Országos TDK 2019) teljesen ingyen szállással és étkezéssel. (Mázlisták, nekünk nem volt ilyen.)

➕ Szabad kezet kapsz: választhatsz pénzügy, marketing, turizmus, logisztika, és HR területek között, hogy miben szeretnél egy kicsit elmélyülni.

➕ Ha sikerül eljutnod az intézményi forduló után az országos fordulóra, lehet, hogy a jövendőbeli munkáltatóddal találkozol. (Bizony, voltak már, akik állásajánlattal távoztak, vagy ha nem is azzal, de számos kapcsolattal és egy plusz ponttal az önéletrajzban.)

➕ A részvétellel megismersz órákon kívül néhány jófej oktatót a Pannonról, így nem kell első heteidben két oldali agyi infarktust szenvedned a sok újtól, mert tőlük bátran kérdezhetsz.

➕ Nem várja el tőled senki, hogy megváltsd a világot a rák ellenszerének, az infláció megállításának feltalálásával, csupán azt, hogy szenvedéllyel kutasd, amit szeretnél, és élvezd, amit csinálsz.

➕ Az oktatók, korábbi sikeres TDK-zók és Pro Scientia aranyérmesek segítenek a témád kidolgozásában, és fel leszel készítve, hogy az egyetemre kerülve már első félévben bemutathasd a munkád.

Kontra:

➖ Ki kell lépned a pihe-puha komfortzónádból. (A dínók sem voltak TDK-n, nézd meg, mi lett velük!)

➖ Érdemes megváltoztatnod a hozzáállásod. (Nyitottnak kell lenned, és időt szakítanod arra, amit szeretsz, és ami érdekel, mivel a használható tudás nem terjed cseppfertőzéssel!)

➖ Áldoznod kell a TDK oltárán! (Ki kell hagynod a Trónok Harca következő részét! Sajnálom, nekem is fájt. 🙁 )

Ha meggyőztünk, és meghoztad a fejlődésedhez vezető döntést, Tedd meg az első lépést, Diktálj te az életedben, légy Kutató! A daniel.zoltan@gtk.uni-pannon.hu és a sasne-grosz.annamaria@gtk.uni-pannon.hu címen érdeklődj a részletekért.

Ha nem sikerült meggyőzni, akkor pedig jó sorozatmaratont/bulit/tanulást kívánunk!

*A fotón említett témák tudományos fordítása a következő: Karakterek népszerűségének vizsgálata a magyar reklámiparban, A turizmus fejlődésének vizsgálata Magyarországon, Munkáltatók toborzási preferenciáinak vizsgálata különös tekintettel a belső ajánlásra. Így már ijesztőbben hangzik, ugye? Kezedben a hatalom, hogy tudományos szavakkal káromkodj! Figyelem az előzőek szigorúan példák, ezen témák választásáért a kitaláló nem vállal felelősséget!