“Veszprémben jártam középiskolába, és ugyan akkoriban párszor elgondolkoztam rajta, hogy érettségi után elhagyom a várost, végül nem így lett. S milyen jó, hogy nem így lett!
Más egyetemen nem volt dolgom eddig, tehát nem tudom, hogy ott milyen az élet, nincs összehasonlítási alapom. De azt tudom, hogy már harmadik éve a Pannon Egyetem mindennapjaim egyik színhelye, s a kezdetektől fogva szeretem.
Úgy gondolom, ez egy megfelelő hely, s közeg arra, hogy az ember megalapozza a jövőjét. Beszélhetünk ezalatt a családias, vidéki város hangulatáról, az oktatás jelenleg is piacképes színvonaláról, vagy a hallgatói életről, de ami szerintem az egyik legfontosabb: az oktatók segítőkészek, együttműködőek, felnőtt emberként viszonyulnak a hallgatókhoz, és egy probléma felmerülésekor a mindkét fél számára előnyös megoldásokat keresik. Ezt akár hívhatnánk az üzleti életben egy jól működő partneri kapcsolatnak is, ami egy sikeres jövő biztos alapja.
Jelenleg a Hallgatói Önkormányzat munkáját is segítem, és az alapképzés elvégzése után szándékom maradni, s itt folytatni további tanulmányaimat.”
Balogh Krisztián, Műszaki menedzser alapképzési szakos hallgató
“Az egyetemen eltöltött éveink rendkívül meghatározó szakaszát képviselik életünknek. Éppen ezért tartom személy szerint nagyon fontosnak, hogy melyik egyetemen kapjuk meg azokat az ismereteket és tapasztalatokat, amelyek megfelelően felkészítenek minket a nagybetűs életre, nem csak szakmailag, de emberileg is. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara az egyik legjobb választás ilyen téren.
Gyakran hozom fel saját példámat, amivel most is élni szeretnék, hogy amikor elkezdtem első alapszakos félévemet, úgy álltam hozzá az egyetemi képzéshez, hogy minél előbb, minél kevesebb energia ráfordítással szerezzem meg a végzettséget igazoló papírokat, és vessem bele magamat a munka világába.
Ezt az elhatározásomat szerencsére nem sokáig tudtam tartani, a viszonylag kis méretnek köszönhető családias légkör, a rendkívül gyorsan kialakult baráti és „bajtársi” kapcsolatok, a jelentős gyakorlattal és elismeréssel rendelkező oktatók közvetlensége, a számtalan izgalmasabbnál izgalmasabb szakmai lehetőség és a Gazdaságtudományi Kar gondoskodó, tanító “szelleme” keresztül húzták számításaimat.
Egyre több kötelező kurzusokon kívüli eseményen vettem részt, esettanulmányi versenyek, kutatótáborok, konferenciák, előadások. Ezek során nem csak szakmai és gyakorlati ismeretekre tettem szert, hanem örök életre szóló ismeretségeket és emlékeket szereztem.
Gyakran mondják, hogy a lehetőségek azért vannak, hogy kihasználjuk őket. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara annyi lehetőséggel szolgál és szolgált, hogy képtelenség az összeset kihasználni. Én sem tudtam élni az összes lehetőséggel, részben ezért, és mert a fent említett “szellem” nem enged olyan könnyen, maradtam és tanulok jelenleg is mesterszakon.
Örülök, hogy annak idején a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karát választottam és büszke vagyok rá, hogy én is felkészült, helytálló Pannon Egyetemi Polgárként fogok kilépni a munka nagybetűs világába.”
Molnár Gábor, Vezetés és szervezés mesterképzési szakos hallgató
“Őszintén szólva, amikor végzős koromban azon kellett gondolkodnom, hogy hol tanulok majd tovább, bennem először fel sem merült Veszprém, pedig 35 km-re van tőlünk…talán pont ezért nem. De az az élmény amikor eljöttem ide nyílt napra és a “saját bőrömön” tapasztaltam meg, hogy milyen itt lenni, mindent megváltoztatott. Valahogy úgy éreztem, hogy én ide tartozom.
Más egy kép vagy épp mások véleménye alapján azt mondani, hogy márpedig én ide fogok járni. De ugyanakkor más belépni egy városba, egy épületbe, mert abban az élményben benne vagyunk mi is. Nagyon sok múlik azon, hogy milyen az első benyomás, hogy akitől kérdezünk valamit, az hogy válaszol, tényleg ránk figyel-e, mert döntő fontosságú lehet. Úgy gondolom, hogy a mi egyetemünk ebben kiemelkedő. Amellett, hogy kitűnő eredményeket, képzéseket, oktatókat tud felmutatni, hatással van!Aki ide egyszer belép, az többet nem akar majd haza menni. Én már csak tudom, mert átéltem. Mára néha már jobban otthon érzem magam itt, mint amikor haza megyek. Itt vagyok minimum heti 5 napot, itt tanulok, itt vannak a barátaim és itt képzelem el a jövőmet is.
Kereskedelem és marketing szakosként 14-en vagyunk. De a nagyvárosi egyetemekkel szemben, nálunk a gyakorlatok is kis csoportokban vannak megtartva, így az oktatók könnyebben tudnak mindenkire figyelni, többségük a nevünket is tudja. Pedig összességében nem vagyunk kevesen. Szerintem ugyanazt megtanulhatjuk itt is, mint bármelyik másik egyetemnek ugyanezen a szakán, de van amit máshol nem adhatnak meg. Ez a családias légkör, az érzés, hogy nem csak egy Neptun kód vagy a hatalmas rendszerben. Ráadásul az órákon kívül 100 féle lehetőség van arra, hogy mindenki megtalálja az érdeklődéséhez illő külön programot.”
Rádonyi Dalma, Kereskedelem és marketing alapképzési szakos hallgató
A Gazdaságtudományi Kar számos tantárgy oktatása során, valamint a Helyben a Hely(i)ért Kutatócsoport működtetésével is felhívja a figyelmet a helyi gazdaságfejlesztés, a helyi termékek fontosságára. Éppen ezért nagy örömünkre szolgált Tapolca Város Önkormányzatának felkérése az “Egészséges Tapolca, Egészséges Gazdaság” című projektben történő közreműködésre.
Tapolca Város Önkormányzata által vezetett partnerség a HU11-012-A1-2013 azonosítószámú, “Egészséges Tapolca, Egészséges Gazdaság” című pályázati program megvalósításán dolgozik négy hazai és két norvég partnerrel közösen. A program célja annak feltárása, hogyan lehetne a tapolcai és térségi helyi termékek értékesítési lehetőségeit bővíteni, piacra jutását elősegíteni, a helyi termékek felhasználásának arányát növelni a fogyasztásban.
Az “Egészséges Tapolca, Egészséges Gazdaság” című projekt egyik eleme, hogy a középiskolásokban a vállalkozói szemléletmódot kialakítsák, erősítsék. A programba a tapolcai Batsányi János Gimnázium diákjai kapcsolódtak be.A cél az volt, hogy a gimnazisták a minimális elméleti tudásátadást követően a gyakorlatban megmutassák, mennyire kreatívak, innovatívak a helyi termékek fejlesztése, értékesítése terén.
A Gazdaságtudományi Kar Csizmadiáné Dr. Czuppon Viktória egyetemi docens vezetésével kapcsolódott be a projektbe. Dr. Dániel Zoltán András adjunktus és Gyenei Orsolya mesterszakos hallgató két alkalommal tartott elméleti órát a Batsányi János Gimnázium diákjaiból álló nyolc csapatnak. A tréningeken többek között költségkalkulációval, értékesítésösztönzéssel, kommunikációval, termékfejlesztéssel kapcsolatos hasznos ismeretekkel gazdagodtak a résztvevők.
Ezt követően került sor a gyakorlati munkára, amely során a csapatok munkáját a Gazdaságtudomány Kar mentorai támogatták. A mentori szerepet Dr. Dániel Zoltán András adjunktus, valamint a Zaránd Szilvia és Takács Tímea, a Kar hallgatói töltötték be.
A csapatok feladata az volt, hogy egy, a tapolcai piacon árusító termelővel együttműködve kidolgozzanak egy új terméket, vagy egy meglévő terméket továbbfejlesszenek, megújítsanak. A hangsúly az innováción volt. A termékfejlesztés menetét pedig egy kisfilmen kellett megörökíteniük.
2017. március 24-én került sor a megmérettetésre a tapolcai piacon. Minden csapat a helyi termelővel közösen egy standon mutatta be termékét, ahol kóstolásra és eladásra is sor került. A “vásáron” jelen volt Dr. Kovács Zoltán a Gazdaságtudományi Kar dékánja, aki egyben a csapatokat értékelő zsűri elnöki tisztjét is betöltötte, valamint Csizmadiáné Dr. Czuppon Viktória, Dr. Dániel Zoltán András és a hallgatói mentorok.
A versenyző csapatok rendkívül sikeres napot zártak, sokuknak a teljes árukészletük elfogyott. A zsűri nagy szakértelemmel és mindenre kiterjerjedő figyelemmel pontozott. Az eredményhirdetésre a gimnáziumban került sor.
Az első helyezett, aki az önkormányzat által felajánlott 100.000 Ft-ot elnyerte, a “Jövő Nemzedéke” csapat lett, akikett az ukki Bébic Szociális Szövetkezet segített a szakmai munkában. A csapat által fejlesztett “Egészség Koktél” italok rendkívül népszerűnek bizonyultak, 45 perc alatt az egész készletet eladták a piacon.
Második helyen a “Kiskirálylányok” csapata végzett, akik saját, “Bombajó Robbanó” elnevezésű fürdőgolyót fejlesztettek ki.
Harmadik helyen végzett a “Gyakornokok” elnevezésű csapat, akik egészséges és nagyon népszerű, helyben sütött zöldség chipsszel kápráztatták el a közönséget.
A Gazdaságtudományi Kar “Egészséges Tapolca, Egészséges Gazdaság” programban résztvevő oktatói és hallgatói rendkívül pozitív tapasztalatokat szereztek a Batsányi János Gimnázium diákjaival folytatott közös munka során. A diákok nagyon lelkesek és kreatívak voltak. A helyezetteknek és minden résztvevő csapatnak ezúton is gratulálunk, további sok sikert kívánunk.
A Tapolca TV által a projektről készített beszámoló 6:27 perctől látható a videóban.
A Gazdaságtudományi Kar 2017. március 24-én ismét megrendezte nagy sikerű Marketing Challenge Day nevű marketing versenyét középiskolások számára. Ezúttal 11 középiskolából 20 csapat mérte össze tudását.
A verseny két fordulóban zajlott. Az első fordulóban marketinggel kapcsolatos tesztet töltöttek ki a csapatok. A kérdések a marketinggyár termékeivel és a marketing szakma érdekességeivel foglalkoztak. A második fordulóban a csapatok azt a megbízást kapták, hogy új és formabontó programokat szervezzenek a középiskolásoknak, amin keresztül megismertethetik a marketing érdekességeit, s egy prezentáció keretében mutassák be javaslataikat. A Kar marketing oktatói a felmerülő szakmai kérdésekben és problémákban nyújtottak segítséget a kidolgozás ideje alatt.
A verseny két csoportban zajlott, mindegyik csoportban 10-10 csapat versenyzett.
Az első – marketing teszt – forduló nyertesei:
Thuri György Gimnázium (Várpalota) “Bocsánat, nem tudom elolvasni” csapata. Tagjai: Esső Péter Patrik, Kutasi Nikolett, Papp Máté, Pencz Dóra
Székesfehérvári SZC I. István Szakgimnáziumának “Fehérvári Erő” csapata. Tagjai: Bányász Fanni, Leidli Dominika, Nagy Petra, Végh Panna
A második – marketing tervezés – forduló győztes csapatai:
Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola “RekLámák” csapata. Tagjai: Nagy Olívia, Schmidt Fédra, Selejó Rebeka, Szabó Viktória
Pápai SZC Jókai Mór Közgazdasági Szakgimnáziumának “Tigrisek” csapata. Tagjai: Juhász Erik, Kovács Flóra, Patka Henrietta, Sipőcz Milán
A Marketing Challenge Day abszolút első helyezését az összesített eredmények alapján az alábbi csapatok szerezték meg:
VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziumának “Konkurencia” csapata. Tagjai: Győri Alexandra, Nagy Dorina, Tóth Diána, Wéninger Dávid
Lóczy Lajos Gimnázium és Két Tanítási Nyelvű Idegenforgalmi Szakközépiskola “Marketkings” csapata. Tagjai: Bráth Bianka, Ficsor Szabina, Szemán Anikó, Szenthe Réka
A nyerteseknek és minden résztvevő csapatnak ezúton is gratulálunk!
A marketing egyre nagyobb kihívást jelent a vállalatok számára, hiszen mindenki arra törekszik, hogy megkülönböztesse az általa kínált terméket vagy szolgáltatást. A növekvő kommunikációs zajban viszont elterelődhet a fogyasztók figyelme és nem lesz sikeres a marketingkampány. Ebben a versenyben megmutathatod CSAPATOD mennyire jártas a különböző termékek, reklámok, márkák világában. A kérdés már csak az, hogy elfogadod-e a kihívást?
A verseny időpontja: 2017. 03. 24. (péntek), 8:30
A verseny helyszíne: Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar (8200, Veszprém, Egyetem u. 10.)
Ki jelentkezhet?
A versenyre bármely középiskola tanulója jelentkezhet 3-4 fős csapattal. A versenyre maximum 10 csapat nevezését várjuk. A csapatok kiválasztása a jelentkezés sorrendjében történik.
Jelentkezési határidő: 2017. 03. 13.
Hogyan jelentkezhetsz?
A csapatok jelentkezését a kommunikacio@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen várjuk. A jelentkezéshez a következő adatokat kérjük: csapatnév, csapatkapitány és csapattagok nevei, elérhetőségei, telefonos elérhetőség.
Díjazás: A csapatok ajándékutalványt és szakkönyveket nyerhetnek.
A verseny lebonyolítása:
A verseny kétfordulós. Az első fordulóban marketinggel kapcsolatos (teszt) kérdéseket kapnak a csapatok. A kérdések a marketinggyár termékeivel és a marketing szakma érdekességivel foglalkoznak (reklámok, reklámarcok, szlogenek, termékek, sikersztorik).
A második fordulóban a csapatok egy termékleírást kapnak, és egy szakmai zsűrinek kell bemutatni, hogy milyen úton (értékesítési csatornák) / módon (reklámkampány) értékesítenék ezt a fogyasztóknak. Ezen feladatrész megoldásában személyes és interaktív segítséget biztosítunk a kidolgozás ideje alatt.
A Gazdaságtudományi Kar 2017. február 2-án ismét megszervezte nagy sikerű Üzleti Szimulációs Versenyét, mégpedig a Thuri György Gimnázium felkérésére, ezúttal Várpalotán, kizárólag a gimnázium diákjainak részvételével.
A versenyen 10 csapat, közel 30 diák mérte össze tudását a vállalatvezetés terén. A feladat egyszerűnek hangzik, de valójában nincs könnyű dolguk a “játékban” részt vevő csapatoknak, hiszen véghez kell vinniük a rájuk bízott vállalat nyereséges működtetését a rendelkezésre álló pénzügyi és tárgyi erőforrásokkal, úgy, hogy közben tekintettel kell lenniük versenytársaik lépéseire és a környezeti változásokra. A csapatokat alkotó tagok, az időszakokon átívelő játék folyamán valódi vállalatvezetőként kell, hogy fellépjenek, hiszen döntéseik érintik a termelés, kutatás-fejlesztés, piacreklámozás, szállítmányozás és árképzés területét.
Az online üzleti szimulációs játék során felmerülő nehézségek megoldásában Dr. Kovács Zoltán dékán úr nyújtott segítséget a diákoknak, akik rendkívül ügyesen bírkóztak meg a vállalatvezetés cseppet sem könnyű kihívásaival.
A verseny “A” és “B” csoportban zajlott. Az “A” csoportban holtverseny alakult ki a Pencz Dóra, Lozsi Anna, Kutasi Nikolett és Szalai Fanni által vezetett vállalat és a Keresztény Ákos és Sebestyén Áron által vezetett vállalat között, így két első helyezés született. A “B” csoport legsikeresebben működő vállalata a Vázsonyi Dániel által vezetett cég lett.
Az első helyezetteknek ezúton is gratulálunk, de valójában mindenki nyertes, hiszen minden résztvevő hasznos ismeretekkel gazdagodott a vállalatvezetés területén, s talán évek múlva sok sikeres cégvezető kerül ki a várpalotai Thuri György Gimnázium diákjai közül.
Az iskolának köszönjük a meghívást, Radnai István tanár úrnak pedig a lelkes szervezést.
… képzéseink saját professzoraink szaktudására, továbbá az üzleti és a makrogazdasági szférából érkező, gyakorlati tapasztalataikat bemutató szakemberekre épülnek;
… összehangolt gazdálkodási alapszakok – átjárhatóság a szakok között;
… kiemelten kezelt idegen nyelvű és idegen nyelvi képzés – célunk, hogy hallgatóink a diplomaszerzéshez és a későbbi sikeres munkavégzéshez megfelelő nyelvtudással rendelkezzenek;
… a nagylétszámú előadások mellett kiscsoportos órák, közvetlen hangulat, oktatóink és a hallgatók személyesen is ismerik egymást;
… hangsúlyos szerep a tehetségmenedzsmentnek – szakkollégiumaink vannak, tudományos diákköri konferenciát (TDK) szervezünk, hallgatóinkat bevonjuk a karon folyó kutatásokba. Tehetség Akadémiát és mentor programot működtetünk;
… jól működő vállalati kapcsolatok – változatos lehetőség a szakmai gyakorlat eltöltésére is. Az olyan nagyvállalatok, mint például az Audi, a Flex, a General Electric, a Grundfos, az IBM jó hátteret biztosítanak a nappali, a levelező és a duális képzéshez;
… szép földrajzi környezetben – a Balaton szomszédságában, a Bakony lábánál -, a Királynék városában, hallgatóbarát légkörrel várunk.
A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2016. december 9-én negyedik alkalommal rendezte meg Üzleti Szimulációs Versenyét középiskolások számára, amelyet minden eddiginél nagyobb érdeklődés kísért. 6 középiskolából 19 csapat, közel 100 diák mérte össze tudását.
Az Üzleti Szimulációs Verseny egy vállalatvezetői döntési játék, melynek célja a döntéshozatali kompetenciák megszerzése szimulált vállalati környezetben szerzett gyakorlat alapján. A versenyen a vállalatvezetés gyakorlati kihívásaival ismerkedhettek meg a diákok: véghez kellett vinniük a rájuk bízott vállalat nyereséges működtetését a rendelkezésükre álló pénzügyi és tárgyi erőforrásokkal, figyelembe véve versenytársaik lépéseit is.
A verseny során megtanulták, hogyan és milyen döntéseket (ár, marketing, termelés, szállítás, fejlesztés) hozzanak versenypiaci helyzetben; mi ezek hatása a vállalati eredményre; hogyan ismerjék fel versenytársaik törekvéseit; hogyan alakítsanak ki stratégiát; mikor és hogyan módosítsák ezt. Megismerték a döntési helyzetek típusait, s megtudták, hogyan lehet hatékonyan csoportosan dönteni.
Az Üzleti Szimulációs Versenyre összesen 6 középiskolából 91 diák érkezett. Nyolc csapat képviselte a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziumát, 6 csapat érkezett a várpalotai Thuri György Gimnáziumból, kettő a VSZC Öveges József Szakképző Iskolájából. Egy-egy csapat érkezett a Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziumából, a Székesfehérvári SZC I. István Középiskolájából és a veszprémi Lovassy László Gimnáziumból.
A verseny két csoportban zajlott. Az egyik csoport nyertese a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziumának “Adócsalók” csapata lett, melynek tagjai: Beke Edina, Földesi Melinda, Kiss Réka, Sereg Veronika, Zádori Barbara. A másik csoportban az első helyezést a Lovassy László Gimnázium “Vészkijárat” csapata szerezte meg, melynek tagjai: Mihálykó Péter és Szabó Bence Domonkos.
A győztes csapatoknak ezúton is gratulálunk, további tanulmányaikhoz sok sikert kívánunk. Továbbá köszönjük minden iskola, minden csapatának a részvételt.
A vállalatvezetés gyakorlata kihívásokat rejt magában, melynek során döntések sorát kell meghozni. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán a diákok lehetőséget kapnak ezen kihívásokkal megismerkedni az Üzleti Szimuláció (Business Simulation) című tantárgy keretében, melyen az Üzleti Szimulációs Verseny alapul. A Kar több száz hallgatója sajátította már el a tantárgy keretében szerzett ismereteket, közülük több sikeres cégvezető került ki.
A játékot a Gazdaságtudományi Kar nemzetközi kapcsolatai révén a világ számos részén játszották (pl. USA, Mexikó, Németország), valamint részt vettek benne az itt tanuló külföldi hallgatók is.
Marketing Challenge Day – Elfogadod a kihívást?
