PANNON EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR

Hallgatóink a Sapientia Esettanulmány Versenyen

2025. március 29-én 16. alkalommal szervezte meg a Sapientia Esettanulmány Versenyt a Sapientia EMTE Csíkszeredai Karán működő Bölöni Farkas Sándor Szakkollégium, valamint az Üzleti Tudományok Tanszék. A versenyen karunk hallgatói is részt vettek. 

11 kárpát-medencei egyetem 15 négyfős csapata mérte össze tudását Csíkszeredában a verseny elődöntőiben és döntőjében. A versenyző egyetemi hallgatók Magyarországról (Budapest, Debrecen, Győr, Pécs, Veszprém), Felvidékről (Komárom), Kárpátaljáról (Beregszász), illetve Erdélyből (Csíkszereda, Nagyvárad, Székelyudvarhely) érkeztek.

A versenyre jelentkezett hallgatóknak 48 órájuk volt kidolgozni az eset megoldását. Ezek bemutatása szombaton történt meg a Sapientia EMTE csíkszeredai karán.

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karát a Mádl Gabriella, Jelinek Dóra, Varga Olívia Gvendolin, Enyingi Bence Dániel összetételű csapat képviselte. A kísérő oktató Dr. Dániel Zoltán volt. Az átgondolt, precíz és részletes feladatmegoldást egy ötletes prezentáció követte a helyszínen, amit a zsűri elismerő szavakkal jutalmazott.

Az esettanulmány jó alkalmat teremtett arra, hogy a hallgatók élesben, vállalati problémát megoldva mutassák meg tudásukat, valamint természetesen arra is, hogy a versenyt követő networking keretében szakmai kapcsolatokat építsenek.

Köszönjük a szervezőknek a meghívást és a lehetőséget!

AACSB akkreditált a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2025 februárjában elnyerte a gazdasági felsőoktatásban nemzetközileg legelismertebb és legnagyobb hagyománnyal rendelkező – jövőre 110 éves – AACSB akkreditációt. Ezzel a kar bekerült a világ üzleti iskoláinak legfelső 6%-ába, és Magyarországon a második intézményként szerezte meg ezt a rangos elismerést. ​

Az AACSB akkreditáció egy hallgatóközpontú minőségbiztosítási rendszer, amelynek középpontjában a diákok képességeinek fejlesztése áll. Az akkreditáció megszerzése igazolja, hogy a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara innovatív tantervi és tanórán kívüli tevékenységekkel, valamint támogató környezettel kiváló feltételeket teremt a hallgatók számára a szükséges kompetenciák elsajátításához.

A több évig tartó akkreditációs folyamat során a kar számos stratégiai fejlesztést hajtott végre. A folyamat egy önértékeléssel kezdődött, amely alapján meghatározták a célállapotot és a szükséges lépéseket annak eléréséhez. 2024 novemberében egy nemzetközi látogatóbizottság érkezett az intézménybe, amelynek tagjai német, szlovén és amerikai üzleti iskolák dékánjai voltak. A bizottság megbizonyosodott arról, hogy a kar megfelel az AACSB szigorú elvárásainak, és pozitívan értékelte a hallgatók és a vállalati partnerek bevonását a folyamatba.

A kar küldetése olyan világpolgárok képzése, akik gazdasági és üzleti tudásukkal képesek pozitív változást elérni hazai és nemzetközi környezetben is. Ennek érdekében magas szintű, gyakorlatorientált képzést nyújtanak, amelyben kiemelt szerepet játszik a kiterjedt vállalati kapcsolatrendszer. A hallgatók valós üzleti problémák megoldásán keresztül szereznek naprakész tudást, ami hozzájárul a munkaerőpiacon való sikeres elhelyezkedésükhöz.

A Gazdaságtudományi Kar AACSB akkreditációja nemcsak az intézmény hírnevét erősíti, de hatására várhatóan tovább fog emelkedni a karon tanuló nemzetközi hallgatók száma, amely a magyar hallgatóknak is előnyös, hiszen „házon belül” is nemzetközi közegben tanulhatnak. További pozitívum a hallgatók számára, hogy a nemzetközileg elismert diploma növeli a munkaerőpiaci értéküket, és szélesebb körű karrierlehetőségeket nyit meg számukra mind hazai, mind nemzetközi szinten. ​

Dr. Fehérvölgyi Beáta, a kar dékánja szerint az akkreditáció megszerzése nemcsak a cél elérését jelenti, hanem az odavezető út is rendkívül fontos volt a kar számára. A folyamat során számos fejlesztést hajtottak végre, amelyek hozzájárultak az oktatás minőségének és a kar nemzetközi megítélésének javításához.

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara elkötelezett amellett, hogy folyamatosan fejlessze képzéseit és szolgáltatásait, megfelelve a globális üzleti világ változó igényeinek. Az AACSB akkreditáció megszerzése egy fontos mérföldkő ezen az úton, amely megerősíti a kar pozícióját a nemzetközi üzleti oktatás élvonalában.

Átléptük a valóság határait – Marketing verseny a CODE – Digitális Élményközponttal együttműködve

2025. március 17-én ismét megrendeztük Marketing Challenge Day nevű országos marketing versenyünket középiskolások számára, amely során fő együttműködő partnerünk a CODE – Digitális Élményközpont volt.

A versenyzők idén azt a feladatot kapták, hogy a CODE számára készítsenek Instagram és TikTok tartalmakat meghatározott szempontok szerint.

A két fordulóból álló megmérettetésre 24 csapat jelentkezett szerte az országbólA szakértő zsűri értékelését követően 10 csapat jutott tovább a döntőbe, amelyet március 17-én rendeztünk Veszprémben. A döntőre érkeztek csapatok Egerből, Esztergomból, Mosonmagyaróvárról, Sopronból, Szekszárdról, Székesfehérvárról, Várpalotáról, Veszprémből.

A CODE – Digitális Élményközpont egyedülálló módon ötvözi a tudomány, a művészet, az oktatás, a szórakoztatás és az új technológiák lehetőségeit. A legmodernebb audiovizuális technológiákra épül, ahol a művészet, a tudomány, a társadalom és a technológia határvonalain egyensúlyozva elevenednek meg a világ legnagyobb műalkotásai, az emberi test titkai vagy épp sokszínű világunk csodái.

A döntős csapatoknak exkluzív élményben volt részük: a délelőtt folyamán ellátogattak a CODE-ba, ahol elkészítették a TikTok videójukat, amit egy prezentáció keretében mutattak be a zsűrinek, amely rendkívül nehéz helyzetben volt, hiszen felettébb színvonalas pályamunkákkal készültek a versenyzők.

A verseny díjazottjai:

  • 1. helyezett: a Mosonmagyaróvári Kossuth Lajos Gimnázium „KETTŐSPONT ZÁRÓJEL BEZÁRVA csapata, amelynek tagjai: Élő Laura, Takács Fruzsina, Tóth Keve
  • 2. helyezett: az egri Andrássy György Katolikus Közgazdasági Technikum, Gimnázium és Kollégium „HAVERDÁK” csapata, amelynek tagjai: Fejes Virág, Kelepecz Fanni Sára, Lefler Dóra
  • 3. helyezett: a Tolna Vármegyei SZC Hunyadi Mátyás Vendéglátó és Turisztikai Technikum és Szakképző Iskola „VIPGIRLS” csapata, melynek tagjai: Lucz Dóra, Molnár Rebeka, Pálfi Leia Alida

1. helyezett csapat

2. helyezett csapat

3. helyezett csapat

A díjazottaknak és minden résztvevőnek ezúton is szívből gratulálunk, tanulmányaikhoz további sok sikert kívánunk.

A CODE Digitális Élményközpontnak pedig hálásan köszönjük az együttműködést!

Fotók: Fux Marcell

Megjelent! Dr. Formádi Katalin: A fogyasztás szociológiája

2025 márciusában megjelent online az Akadémiai Kiadó MeRSZ online könyvtárában Dr. Formádi Katalin „A fogyasztás szociológiája” című egyszerzős könyve. 

„Napjaink válságokkal teli világában a fogyasztás és a fogyasztói társadalom értelmezése ellentmondásokkal terhelt. Formádi Katalin könyve vállalja a kihívást, és a fogyasztásszociológia megszokott témái (életstílus, értékek, fogyasztói élmény stb.) mellett egyenrangúan szól a fenntartható és tudatos fogyasztásról, a nem fogyasztás jelenségéről és a fogyasztásetika kérdéseiről. A kötet alapos történeti áttekintést is nyújt a témáról, és a fogyasztás kutatását elméleti és empirikus eredmények, valamint gyakorlati példák segítségével mutatja be. Jó szívvel ajánlom a könyvet mindazoknak, akik szeretnék megérteni a fogyasztás aktuális társadalmi összefüggéseit, legyenek akár diákok, tanárok vagy az üzleti élet szereplői.” dr. Neulinger Ágnes, ESSRG, vezető kutató

Részlet az előszóból:

„A fogyasztás tanulmányozása túlmutat a gazdasági tranzakció puszta elemzésén, olyan dinamikusan változó jelenség, amely nemcsak az egyéni preferenciákat, meggyőződésünket tükrözi, de a tágabb környezeti változásokat és társadalmi trendeket is előrevetíti. Szociológiai tanulmányaim során megtapasztaltam, hogy a fogyasztási döntéseink milyen mélyen összefonódnak identitásunkkal, értékeinkkel és társadalmi interakcióinkkal. A könyv ezeket a kapcsolatokat kívánja feltárni a fogyasztás szociológiatörténeti áttekintésével és a fogyasztás különböző dimenzióinak vizsgálatával – az életstílustól, a szabadidős tevékenységeken, a vásárlás és a fogyasztói élményen keresztül a fenntartható gyakorlatokig. A könyvben külön foglalkozom a tudatos és felelős fogyasztással, valamint kitérek arra is, hogy milyen szerepet játszik az etikus és tudatos fogyasztás, illetve nemfogyasztás a fenntartható(bb) jövő előmozdításában.”

AACSB AKKREDITÁLT kar lettünk!

AACSB AKKREDITÁLT kar lettünk

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2025 februárjában megszerezte a gazdasági felsőoktatásban nemzetközileg legelismertebb és legnagyobb hagyománnyal rendelkező – jövőre 110 éves – AACSB akkreditációt, mellyel a kar bekerült az üzleti iskolák „Premier Ligájába”.

A 2024 novemberében zajló helyszíni látogatás során a neves nemzetközi üzleti iskolák dékánjaiból álló Látogatóbizottság megbizonyosodott róla, hogy a Kar megfelel az AACSB elvárásainak, mely döntést az AACSB két további bizottsága is megszavazta 2025 februárjában.

Az AACSB akkreditáció egy hallgatóközpontú minőségbiztosítási rendszer, ahol a legnagyobb hangsúly a hallgatók képességeinek fejlesztésén van. Az AACSB akkreditáció megszerzése igazolja, hogy a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar innovatív tantervi és tanórán kívüli tevékenységek és támogató környezet biztosításával kiváló feltételeket teremt a hallgatók számára a sikerek eléréséhez szükséges kompetenciák elsajátításához.

A Kar küldetése olyan világpolgárok képzése, akik gazdasági és üzleti tudásukkal képesek pozitív változást elérni hazai és nemzetközi környezetben is. Ennek eléréséhez magas szintű, gyakorlatorientált képzést nyújt, melyben kiemelt szerepet játszik a Kar kiterjedt céges kapcsolatrendszere, aminek köszönhetően a hallgatók valós üzleti problémák megoldásán keresztül szereznek naprakész tudást.

A világszerte elismert AACSB akkreditáció megszerzésének hatására várhatóan tovább fog emelkedni a Gazdaságtudományi Karon tanuló nemzetközi hallgatók száma, amely a magyar hallgatók számára is előnyökkel jár, hiszen „házon belül” is nemzetközi közegben tanulhatnak.

Környezetbiztonság és városi turizmus: tudománykommunikációban mérték össze tudásukat az egyetemisták

Hogyan tudjuk a tudományos információkat feldolgozni? Miként ismertethetjük meg a tudományos kutatások eredményeit a nagyközönséggel? A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara által, 2025. február 28-án immáron negyedik alkalommal megrendezett Tudomány Mindenkinek Hackathon fókuszában ezek a kérdések álltak.

A Társadalmi Innovációs Nemzeti Laboratórium keretében megvalósuló „Tudomány Mindenkinek” alprojekt fő célkitűzése, hogy a tudományos kutatási eredményeket közérthető módon juttassa el a nagyközönséghez. Ezt a törekvést támogatja a Tudomány Mindenkinek Hackathon verseny, amelynek során egy előre kiválasztott, már megjelent tudományos cikket dolgoznak fel a csapatok. A megmérettetésre ez alkalommal hét csapat érkezett a Debreceni Egyetem, a Miskolci Egyetem, a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Marosvásárhelyi Kar és a Pannon Egyetem képviseletében.

A verseny alapját Lőrincz Katalin – Raffay-Danyi Ágnes – Vizi István Gábor „Környezetbiztonsági kihívások a városi turizmusban” (Scientia et Securitas5(1), 49-57.) című tudományos közleménye adta, amely 2024-ben jelent meg. A versenyző csapatok a tanulmányt már előzetesen megismerhették, de a feladatokat csak a helyszínen tudták meg. A tudománykommunikációs kihívás az volt, hogy a cikk alapján – célcsoportként a fiatal felnőtteket megszólítva – készítsenek közösségi média posztot, vizuális jegyzetet, valamint pitch előadást.

Az egész napos versenyt Dr. Abonyi János, a Pannon Egyetem rektora nyitotta meg, aki a köszöntőjét követően izgalmas előadást tartott a tudománykommunikáció és a mesterséges intelligencia kapcsolatáról, az MI nyújtotta lehetőségekről, a kutatók felelősségéről. Dr. Fehérvölgyi Beáta, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának dékánja köszöntőjében a téma időszerűségére hívta fel a figyelmet, és jó versenyzésre biztatta a résztvevőket, majd Dr. Lőrincz Katalin, a kiválasztott cikk egyik szerzője beszélt a környezetbiztonságról és a városi turizmus kihívásairól. Bemutatta a tanulmány elméleti hátterét, majd a környezetbiztonsági kérdéskörök felvázolásán túl konkrét példákat, jó gyakorlatokat (Budapest, Barcelona, Velence, továbbá a Veszprém-Balaton 2023 Európa Kulturális Fővárosa programsorozat) ismerhettek meg a versenyzők.

A korábbi versenyek gyakorlatához hasonlóan, a feladatok elkészítését szakmai előadások segítették, amelyek során az egyetemisták szakemberek tolmácsolásában nyerhettek bepillantást az adott terület sajátosságaiba, kaphattak hasznos tippeket a feladatok kidolgozásához.

Dr. Bukta-Liska Fanny (Pannon Egyetem) a jó közösségi média poszt készítéséhez adott rendkívül értékes szakmai tanácsokat. Dr. Formádi Katalin (Pannon Egyetem) a pitch jellegű előadások, a rövid, velős beszédekre való felkészülés módszereiről beszélt. Végezetül, a nap utolsó feladatához kapcsolódóan Jelinkó Mónika, design menedzser a vizuális jegyzetelésről tartott előadást, illetve adott gyakorlati tippeket.

A verseny díjazottjai:

I. helyezett: SciSense ME – Tóth Csenge Emese (Miskolci Egyetem)

II. helyezett (megosztott):

  • Bogáthy Edina (Debreceni Egyetem)
  • Eureka Collective – Bokor Barbara, Schimmer Dzsesszika, Szultos Boglárka (Pannon Egyetem)

III. helyezett: Capital Divas – Csibi-Pál Henrietta, Kiss Jácinta Barbara, Lovász Rebeka (Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Marosvásárhelyi Kar)

I. helyezett: 
SciSense ME – Tóth Csenge Emese

II. helyezett: 
Eureka Collective – Bokor Barbara, Schimmer Dzsesszika, Szultos Boglárka

II. helyezett: 
Bogáthy Edina

III. helyezett:
Capital Divas – Csibi-Pál Henrietta, Kiss Jácinta Barbara, Lovász Rebeka

A szervezők fő célja az volt, hogy felhívják a figyelmet arra, hogy a mindennapokban tudatosan figyeljük, olvassuk a híreket, kutatóként pedig ne feledkezzünk el a kutatási eredményeink közérthető kommunikációjáról sem.

„A kevesebb néha több – egyetlen erőteljes adat, egy jól megfogalmazott mondat sokkal hatásosabb lehet, mint egy információval túlzsúfolt üzenet. A figyelemfelkeltés kulcsfontosságú, de nem a mennyiség, hanem a tartalom és a célzott kommunikáció számít igazán. Az emberek gyorsan átsiklanak a tartalmak felett, ezért fontos, hogy egyetlen jól eltalált gondolat megállítsa és elgondolkodtassa őket. Az is lényeges, hogy amikor idézünk valakit, akkor pontosan megjelöljük a forrást – egy hiteles név súlyt ad az üzenetünknek. A mai nap egyik tanulsága, hogy a hatékony kommunikáció nem csupán információátadás, hanem tudatos döntés arról, hogy mit és hogyan mondunk el.” – Z. Molnár Szilvia szerkesztő-riporter (Novum TV), zsűritag

„A versenyzők kitartóan helytálltak, és önállóan megoldották a feladatokat, ami önmagában nagy teljesítmény. Fontos szempont volt, hogy a prezentációk világosan reagáljanak a felvetett témára, valamint a célcsoportot megfelelően meghatározzák. Kiemelkedő volt, amikor az előadók személyes példákkal, közvetlen megszólítással teremtettek kapcsolatot a közönséggel, hiszen ez sokkal közelebb hozta az előadást a hallgatósághoz.” – Müller Mihály, sajtószóvivő (Veszprém VMJV Polgármesteri Hivatala, Polgármesteri Kabinet), zsűritag

„Napjainkban az információ szinte végtelen mennyiségben áramlik felénk különböző platformokon: újságokban, közösségi médiában, televízióban és számtalan egyéb csatornán keresztül. Azonban az információ mennyiségével együtt nő a torzulás és félreértés lehetősége is. Egy adott tény vagy kutatási eredmény az eredeti kontextusától eltérve, akár teljesen más értelmet is nyerhet. Ezért rendkívül fontos a hiteles források ellenőrzése és a felelős kommunikáció. A tudományos eredmények közérthetővé tétele kulcsfontosságú, hiszen egy újságcikk vagy egy rövid videós tartalom célja nem lehet pusztán az elérés növelése, hanem a pontos és megbízható tájékoztatás. A tudományos kommunikáció felelőssége óriási: meg kell találni azt az egyensúlyt, amely egyszerre biztosítja a közérthetőséget és a szakmai hitelességet. Gyakran az emberek az első benyomás alapján ítélnek meg egy hírt, anélkül, hogy ellenőriznék annak hitelességét. A tudományos ismeretek terjesztése nem csupán egy szakmai feladat, hanem társadalmi felelősség is.” – Birincsik Albert, ügyvezető (Bemind Digitális Marketing és Kommunikációs Ügynökség), zsűritag

A Tudomány Mindenkinek Hackathon az RRF-2.3.1-21-2022-00013 azonosítószámú “Társadalmi Innovációs Nemzeti Laboratórium” elnevezésű projektben, a Széchenyi Terv Plusz program keretében, az Európai Unió Helyreállítási és Ellenállóképességi Eszközének támogatásával valósult meg.

„Bittner Péter HR Díj” eddigi díjazottjainak ünnepélyes találkozója

A Humán Szakemberek Országos Szövetsége, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar Menedzsment Intézete és özv. Bittner Péterné által alapított „Bittner Péter HR Díj” eddigi díjazottjainak ünnepélyes találkozójára került sor Budapesten, a Lechner Tudásközpontban, 2025. február 20-án.

A 2018-as alapítástól eltelt időszakban 7 fő nyerte el a Díjat. A rendezvény keretében az eddigi díjazottak beszámoltak sikeres életpályájukról. Gratulálunk a Díjazottjainknak és további szakmai sikereket kívánunk!

Az aktuális Bittner Péter HR Díj felhívása már elérhető, várjuk a további pályázókat minden gazdaságtudományi területről, elsődlegesen olyan dolgozatokat, amelyek tartalmaznak emberi erőforráshoz kapcsolódó témakört, problémát. A kiírás elérhető itt. >>>

SKIPPER készségútlevelek ünnepélyes átadása

A Gazdaságtudományi Kar diplomaátadó ünnepségén idén első alkalommal, hagyományteremtő módon került sor a SKIPPER – Skills Portfolio of Personal Development című Erasmus+ nemzetközi projekt keretében kifejlesztett Skipper készségútlevelek ünnepélyes átadására.

A Skipperben részt vevő hallgatókkal létrehoztuk a Személyes Fejlődés Profiljukat, amelynek különlegessége, hogy a tanórán kívüli tevékenységeiket is elismeri. Ezáltal kívánjuk segíteni a hallgatóinkat, hogy a munkaerőpiac által elvárt készségeiket hitelesen bemutathassák egy munkáltató számára, hogy ezáltal növeljük versenyképességüket és elősegítsük szakmai érvényesülésüket.

A 2024/25-ös tanév első félévében 36 hallgató számára állított ki a kar Skipper készségútlevelet.

További információ a SKIPPER projektről itt. >>>

A Pannon Egyetem GTK professzora a Turizmus TOP50-ben

Michalkó Gábort, a Gazdaságtudományi Kar Turizmus Tanszékének professzorát, a Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola vezetőjét beválasztották „A turizmus 50 fontos szereplője” közé.

A magyarországi turizmus ágazatban közel 300 ezer munkavállaló dolgozik, ebben a mezőnyben érte munkatársunkat az a megtiszteltetés, hogy a Magyar Turisztikai Szövetség Alapítvány partnerszervezeteinek elnökeiből álló szakmai zsűri „kreatív” kategóriában 2024-ben a legjobbak közé sorolta.

A rangos elismerést a hazai turizmusipar képviselőinek egyik legnagyobb eseményén a 2025. február 1-jei Turizmus Évadnyító Gáláján tették közé.

Részletek a turizmus.com oldalon.

Professzor Úrnak szívből gratulálunk az elismeréshez!

2025-ben is töretlen az Üzleti Szimulációs Verseny népszerűsége

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2025. január 30-án tizenegyedik alkalommal rendezte meg Üzleti Szimulációs Versenyét középiskolások számára.

Az idei versenyt óriási érdeklődés kísérte: 25 középiskolából összesen 108 csapat, azaz több, mint 300 diák jelentkezett, szerte az országból.

A versenyzők egy egy hetes online fordulón mérték össze tudásukat, ahonnan a legjobb eredményt elérő 18 csapat jutott tovább a veszprémi döntőre.

Az Üzleti Szimulációs Verseny egy vállalatvezetői döntési játék, melynek célja a döntéshozatali kompetenciák megszerzése szimulált vállalati környezetben szerzett gyakorlat alapján.

A versenyen a vállalatvezetés gyakorlati kihívásaival ismerkedhettek meg a diákok: véghez kellett vinniük a rájuk bízott vállalat nyereséges működtetését a rendelkezésükre álló pénzügyi és tárgyi erőforrásokkal, figyelembe véve versenytársaik lépéseit is.

A verseny során megtanulták

  • hogyan és milyen döntéseket (ár, marketing, termelés, szállítás, fejlesztés) hozzanak versenypiaci helyzetben;
  • mi ezek hatása a vállalati eredményre;
  • hogyan ismerjék fel versenytársaik törekvéseit;
  • hogyan alakítsanak ki stratégiát;
  • mikor és hogyan módosítsák ezt.

Megismerték a döntési helyzetek típusait, s megtudták, hogyan lehet hatékonyan csoportosan dönteni.

Köszönet támogatóinknak:

A VESZPRÉMI ALGIDA JÉGKRÉMGYÁR felajánlásából minden versenyző Unilever ajándékcsomagot kapott, az első helyezett csapatok pedig még egy extra Unilever ajándékcsomagot is hazavihettek, valamint egy gyárlátogatás során a gyakorlatban is betekintést nyerhetnek a vállalat működésébe 2025 tavaszán. Vállalati partnerünk természetesen most is megédesítette a napunkat, hiszen korlátlan jégkrémfogyasztással is megajándékoztak minket. Ezúton is szívből köszönjük a támogatást!

Ezúton is szeretnénk köszönetünket kifejezni a MiniCRM Zrt. számára, akik a Cégépítők c. társasjátékok felajánlásával támogatták versenyünket.

A verseny három csoportjában az alábbi eredmények születtek: 

1. csoport:

  • 1. helyezett: a Székesfehérvári SZC Deák Ferenc Technikum és Szakképző Iskola „UNITIS” csapata, amelynek tagjai: Csikós Bence, Németh Csaba Koppány, Sárközi Hunor
  • 2. helyezett: a Thuri György Gimnázium „Dívák” csapata, amelynek tagjai: Horváth Anna, Kanyó Enikő, Wágner Luca
  • 3. helyezett: azESZC Balassa Bálint Gazdasági Technikum „Számolók” csapata, amelynek tagjai: Hetzer Laura, Szakály Annamária, Tóth Boglárka

2. csoport:

  • 1. helyezett: a Székesfehérvári I. István Technikum „Dagobert” csapata, amelynek tagjai: Pothorszki Petra, Varga Levente, Virág Csilla
  • 2. helyezett: a Székesfehérvári SZC Deák Ferenc Technikum és Szakképző Iskola „Padawans” csapata, amelynek tagjai: Almási Zoltán Levente, Markovics Péter, Nagy Zsolt
  • 3. helyezett: a Thuri György Gimnázium „Stonks” csapata, amelynek tagjai: Tamás Ármin, Tollas Magor Ferenc, Végh Roland

3. csoport:

  • 1. helyezett: a Bajai SZC Türr István Technikum „Türr” csapata, amelynek tagjai: Harcos Levente Zoltán, Milojev Ádám, Szabó Barnabás
  • 2. helyezett: a BGSZC Szent István Technikum és Kollégium „FLF” csapata, amelynek tagjai: Béres Zsuzsanna, Szabó Tamás József, Tóth Dominik András
  • 3. helyezett: a Székesfehérvári SZC Hunyadi Mátyás Technikum „Decision” csapata, amelynek tagjai: Boros Zsófia, Kovács Karina, Saskői Janka

Székesfehérvári SZC Deák Ferenc Technikum és Szakképző Iskola 1. helyezett „UNITIS” csapata

A Székesfehérvári I. István Technikum 1. helyezett „Dagobert” csapata

A Bajai SZC Türr István Technikum 1. helyezett „Türr” csapata

A győztes csapatoknak ezúton is gratulálunk, további tanulmányaikhoz sok sikert kívánunk. Továbbá köszönjük minden iskola, minden csapatának a részvételt.

A vállalatvezetés gyakorlata kihívásokat rejt magában, melynek során döntések sorát kell meghozni. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán a diákok lehetőséget kapnak ezen kihívásokkal megismerkedni az Üzleti Szimuláció (Business Simulation) című tantárgy keretében, melyen az Üzleti Szimulációs Verseny alapul. A Gazdaságtudományi Kar több száz hallgatója sajátította már el a tantárgy keretében szerzett ismereteket, közülük több sikeres cégvezető került ki.

A játékot a Gazdaságtudományi Kar nemzetközi kapcsolatai révén a világ számos részén játszották (pl. USA, Mexikó, Németország), valamint részt vettek benne az itt tanuló külföldi hallgatók is.

A győztes csapatoknak ezúton is gratulálunk, további tanulmányaikhoz sok sikert kívánunk. Továbbá köszönjük minden iskola, minden csapatának a részvételt.

A vállalatvezetés gyakorlata kihívásokat rejt magában, melynek során döntések sorát kell meghozni. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán a diákok lehetőséget kapnak ezen kihívásokkal megismerkedni az Üzleti Szimuláció (Business Simulation) című tantárgy keretében, melyen az Üzleti Szimulációs Verseny alapul. A Gazdaságtudományi Kar több száz hallgatója sajátította már el a tantárgy keretében szerzett ismereteket, közülük több sikeres cégvezető került ki.

A játékot a Gazdaságtudományi Kar nemzetközi kapcsolatai révén a világ számos részén játszották (pl. USA, Mexikó, Németország), valamint részt vettek benne az itt tanuló külföldi hallgatók is.

Archívum

Go to Top