Partnereknek Archives - Oldal 33 a 78-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

Magyar Felsőoktatásért Emlékplakett Dr. Kosztyán Zsoltnak

Kitüntetés Dr. Kosztyán ZsoltnakBalog Zoltán, Magyarország emberi erőforrások minisztere kiemelkedő szakmai munkája elismeréseként Magyar Felsőoktatásért Emlékplakett kitüntetést adományozott Dr. Kosztyán Zsoltnak, Karunk egyetemi docensének.

Kosztyán Zsoltnak korán megmutatkozott átlagon felüli intelligenciája, teherbírása és széles körű érdeklődése. Önálló gondolkodású, előre mutató ötletekkel rendelkező, szorgalmas, munkájára igényes oktató és kutató. Kutatási eredményeit számos fórumon különböző díjazások formájában is elismerték. Jelentős energiát fordít a tehetségek felkarolására, fejlődésük kibontakoztatására.

A díjat dr. Kocsis László, a Pannon Egyetem rektorhelyettese adta át a Gazdaságtudományi Kar tanévnyitó ünnepségén.

A kitüntetéshez ezúton is gratulálunk, munkájához továbbra is sok sikert kívánunk!

Hallgatóink az MTD HUNGÁRIA KFT nemesvámosi gyárában szakmai látogatáson vettek részt

MTD gyárlátogatás2015. február 26-án a logisztikai menedzsment és számvitel mesterszakos hallgatók Pató Gáborné Dr. Szűcs Beáta tanárnő vezetésével, az MTD HUNGÁRIA KFT nemesvámosi üzemében, szakmai tanulmányi látogatáson vettek részt.

A cég történetéről és profiljáról a http://www.mtdhungaria.hu/ honlapon részletesen tájékozódhatnak az érdeklődők.

Köszönjük fogadó partnerünknek az MTD HUNGÁRIA KFT-nél Hodács László ügyvezető igazgató úrnak, és Labanov Zsolt logisztikai vezető úrnak, hogy lehetőséget biztosítottak hallgatóink gyakorlati ismereteinek bővítésére, és Vámosi Vanda mesterszakos hallgatónknak, aki a látogatás megszervezésben nyújtott segítséget, valamint valamennyi kollégának, akik a gyárlátogatás során a hallgatói csoport vezetésében részt vettek.

A gyárlátogatásról a későbbiekben egy részletes hallgatói élménybeszámolóban is hírt adunk.

Könyvajánló – Dr. Molnár Tamás: Empirikus területi kutatások

Dr. Molnár Tamás: Empirikus területi kutatásokAz Akadémiai Kiadó kiadásában, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar támogatásával jelent meg Dr. Molnár Tamás egyetemi docens “Empirikus területi kutatások” című könyve.

“A szerző a napjainkban előtérbe kerülő térbeli szemlélet alapján tárgyalja a statisztikai elemző módszereket. A sokak által száraznak tartott tudományterületet közérthetően, az elemzések eredményeit elmagyarázva és értelmezve tárja elénk a főbb összefüggésket.” prof. Dr. Lentner Csaba egyetemi tanár (Nemzeti Közszolgálati Egyetem)

“A konkrét alapadatokkal végzett elemzések rendszere észrevétlenül beavatja az érdeklődőket a területi folyamatok aktuális kérdéseibe és főbb trendjeibe. Ez nem csak a területfejlesztéssel, regionális versenyképességgel foglalkozó szakemberek, hanem minden uniós állampolgár számára nagyon fontos napjaink Európájában.”  Dr. Bóka István, a Balatoni Fejlesztési Tanács elnöke

“A művet hasznos kézikönyvként forgathatják a területi elemzésekkel foglalkozó szakemberek, az egyetemi hallgatók, valamint a vállalatok és egyéb szervezetek elemzéssel foglalkozó munkatársai egyaránt.” Kakuk Béla ügyvezető igazgató (UCMS Group Hungary Kft.)

Harsányi István-díjas hallgatóink

A hazai menedzserképzés elősegítése, illetve a menedzsment ismeretek elsajátítása céljából, magánkezdeményezés alapján, 1991-ben életre hívott, közhasznú Manager Képzés Alapítvány a gazdasági, a műszaki és a természettudományi felsőfokú intézményekben graduális és posztgraduális, valamint a PhD-képzés keretében tanuló hallgatók menedzsment ismereteinek bővítését, tudományos szintű feldolgozását hivatott elősegíteni.

Az Alapítvány Kuratóriuma a 2015. évben ismét pályázatot hirdetett a „Harsányi István-díj” (kutatási ösztöndíj) elnyerésére, mellyel a menedzsment témakörben készített kiemelkedő színvonalú munkákat kívánta elismerni.

A Kuratórium tagjainak döntése alapján a Gazdaságtudományi Kar alábbi hallgatóink részesültek Harsányi István-díjban:

  • Ráduly Ágnes vezetés és szervezés mesterszakos hallgató. Pályázatának címe: “KPI (Key Performance Indicator), Kulcsfontosságú Teljesítménymutató rendszer kidolgozása, bevezetésének lehetőségei a Bourns Inc. elektronika ipari vállalat európai elosztóinak értékelésére vonatkozóan”
  • Vozár Bálint műszaki menedzser meterszakos hallgató. Pályázatának címe: „Költség alapú FMEA fejlesztése autóipari környezetben”
  • Dobos Ágnes logisztikai menedzsment meterszakos hallgató. Pályázatának címe: „Folyamatok racionalizálása termék- és személyazonosító rendszerek bevezetésével egy bőrgyártó vállalatnál”

A hallgatóknak gratulálunk, további sok sikert kívánunk.

Hallgatóink gyárlátogatáson vettek részt a Valeo Auto-Electric Magyarország Kft. gyárában

Gyárlátogatás a Valeoban2015. május 13-án az elosztási logisztika és csomagolástechnika tárgyakat hallgató mester- és alapszakos hallgatók, Pató Gáborné Dr. Szűcs Beáta tanárnő vezetésével, a Valeo Auto-Electric Magyarország Kft. gyárában, szakmai tanulmányi látogatáson vettek részt.

A cég történetéről és profiljáról a http://valeo.hu/ honlapon részletes tájékozódhatnak az érdeklődők.

Köszönjük fogadó partnerünknek a Valeo Auto-Electric Magyarország Kft.-nél Kaán Krisztina IP és kommunikációs specialista kolléganőnek, Lisinszki Zoltán Supply Chain Continuous Improvement Mgr úrnak, valamint Fülöp Csaba termelésvezető úrnak, hogy lehetőséget biztosítottak hallgatóink gyakorlati ismereteinek bővítésére, valamint valamennyi kolléga számára, akik a gyárlátogatás során a hallgatói csoport vezetésében részt vettek.

A gyárlátogatásról a későbbiekben egy részletes hallgatói élménybeszámolóban is hírt adunk.

TUDÁS AKADÉMIA a Gazdaságtudományi Karon

PrezentációA Gazdaságtudományi Karon hangsúlyos szerepet tölt be a tehetséggondozás, a tehetségmenedzsment. A TUDÁS AKADÉMIA keretében a hallgatók megismerhetik, hogy milyen lehetőségek állnak rendelkezésükre abban az esetben, ha fejleszteni szeretnék önmagukat.

Miért jó, ha bekapcsolódnak a Kar tehetségmenedzsment programjába? Azért, mert egyetemi éveik alatt tapasztalatokat gyűjtenek; bővítik a gyakorlati, szakmai ismereteiket; cégekkel, vállalati szakemberekkel kerülnek kapcsolatba. Mindez a későbbiekben megkönnyíti elhelyezkedésüket, s növeli versenyelőnyüket a munkaerőpiacon.

A TUDÁS AKADÉMIA bemutatására 2015. szeptember 9-én kerül sor 18.00-20.00 óra között az A épület A/2-es előadótermében.

Tervezett program:

18.00-18.10 Tudás? Akadémia? Tudás Akadémia! Tehetséggondozás a Pannon Egyetemen – Előadó: Dr. Kosztyán Zsolt Tibor

18.10-18.25 PENtor program a Pannon Egyetemen – Előadó: Kővári Edit

18.25-18.40 Alkalmazás + Menedzsment – Előadó: Baumann Attila (ITSH)

18.40-18.55 Esettanulmány verseny, esettanulmány klub – Előadó: Hargitai Dávid Máté

18.55-19.05 Csak Harsányan! – Harsányi János Szakkollégium bemutatkozása – Előadó: Matus Dániel, Dr. Kosztyán Zsolt Tibor

19.05-19.15 TDK – Előadó: Dr. Kosztyán Zsolt Tibor

19.15-20.00 Intézeti kutatások

19.15-19.30 Gazdálkodási Intézet

19.30-19.45 Közgazdasági Intézet

19.45-20.00 Menedzsment Intézet

Tudás Akadémia

Pentor Program a Gazdaságtudományi Karon – Beszélgetés Kővári Edittel

Kővári Edit2015 őszétől a Pannon Egyetem Menedzsment Intézet Szervezési és Vezetési Intézeti Tanszékén elindul a Pentor Program, azaz a Pannon Egyetem Mentor Program, emberi erőforrás és műszaki menedzser nappali alapszakos hallgatók részére. A mentorálási program célul tűzi ki, hogy a hallgatók szakmai és személyi fejlődését támogassa. A program ötletgazdájával és megvalósítójával, Kővári Edittel beszélgettünk.

GTK: A Pentor Programba 2015 őszétől a Menedzsment Intézet műszaki menedzser és emberi erőforrások alapszakos hallgatói kapcsolódhatnak be. Hogyan tervezik a jövőben bővíteni a programot?

KE: A Pentor Program egy három pilléren nyugvó rendszer, aminek első és legfontosabb alappillére az oktatók és hallgatók közötti mentor – mentorált kapcsolat kialakítása és eredményes működtetése. A második pillér a hallgató – hallgatótárs mentorálás, amikor egy tapasztaltabb felsőbb évfolyamos egyetemista patronál, segít hallgatótársának. A pillér harmadik eleme pedig az, amikor a már végzett, munkahellyel rendelkező volt hallgató (alumni) vesz pártfogásába egy egyetemistát. A rendszer elemei eddig is léteztek valamilyen formában a Gazdaságtudományi Karon, azonban a Pentor Program szervezetten összefogja és koordinálja ezeket a feladatokat. A lényeg az, hogy ha egy elsős egyetemista megkezdi a tanulmányait, akkor szakmai és személyes fejlődését az elejétől kezdve végigkísérje egy oktató mentor, akinek a későbbiek során a munkájába bekapcsolódik és segíti a felsőbb éves hallgató és alumni mentor is. A Pentor Program egyelőre az említett két szakon kezdődik meg 2015 szeptemberében, amely sikeres működése esetén a többi szakokon is bevezetésre kerül. Továbbá 2016-tól szeretnénk a középiskolásokat is bevonni a rendszerbe, hogy segítsük a pályaválasztást, a számukra megfelelő egyetemi szakok kiválasztását és a gördülékeny felkészülést az egyetemi évekre.

Felvételi információkGTK: A programban történő részvétel kötelező a hallgatók számára, vagy önként jelentkezhetnek?

KE: A Pentor Programból senkit nem szeretnénk kihagyni. Úgy véljük egy céltudatos, megfelelő önbizalommal rendelkező elsős hallgatónak is jól jöhet a karriertervezésben való folyamatos megerősítés és visszacsatolás. Első körben minden felvételt nyert és beiratkozott nappalis hallgatónak lesz egy kijelölt mentora. Tervben van, hogy a 2016-os évtől a felvett hallgató már maga tudjon mentort választani.

GTK: A gyakorlatban hogyan valósul meg a program?

KE: Minden Pentor szakmailag magas tudású, a mentorképzésen elsajátított speciális kompetenciákat és módszereket alkalmazó oktató. Minden hallgatónak a regisztrációs héttől kezdődően lesz egy Pentora, aki végigkíséri a hallgató tanulmányi előrehaladását és segít személyes fejlődésében az egyetemen eltöltött évek során. A Pentor és Pentorált (hallgató) közötti szoros együttműködés segíthet a kezdeti akadályokkal való megbirkózásban, a középiskola után az egyetemi kultúrába való beilleszkedésben, valamint ösztönzi és támogatja az egyéni tanulmányi és karrier célok megvalósítását.
A Pentor tevékenysége az alábbi pilléreken nyugszik:

  • A Pentor és Pentorált közötti partneri viszony kialakítása, amelyben a Pentorált minden egyetemet érintő kérdésben bizalommal fordulhat a Pentorhoz.
  • A folyamat során közösen személyre szabott, reális célok kitűzése, amelyek megvalósításához a Pentor támogatást nyújt.
  • A Pentor a Pentorált szakmai fejlődéséről rendszeres visszajelzést ad.

A Pentorokat a Gólyatábor ideje alatt, illetve a szaktájékoztató keretében a regisztrációs héten ismerik meg a hallgatók.
Személyre szabott mentorálás és a Pentrorral való első egyéni találkozás is a regisztrációs héten történik, a félév során ez 4 találkozót foglal magában. Az első alkalommal az egyéni célok meghatározása, a negyedik alkalommal – a vizsgaidőszak végeztével – a visszacsatolás és értékelés történik meg, illetve a célok átbeszélése, esetleges további cél kijelölése. A második és harmadik alkalommal, a folyamatok átbeszélése, akadályok feltérképezése és megoldási utak keresése történik. A szakmai fejlődés mellett fontos a társadalmi, lelki és kulturális fejlődés, ez a hallgató egyéni igényétől és a mentor saját egyéniségétől és módszerétől is függ.

Pentor Program 2.GTK: Milyen előnyei származnak a Pentoráltaknak a programban történő részvételből?

KE: A Pentor Program a mentor és mentorált közötti kölcsönös bizalomra épül. A megfelelő kommunikáció nagyon sok félreértést, félelmet és konfliktust előzhet meg. Amikor egy elsős hallgató belép az egyetem falai közé, tervei és elvárásai vannak. A Pentor azért van, hogy szakmai és személyes terveit célokká alakítsa és segítse Pentoráltját annak elérésében. Ott legyen a sikerek és kudarcok feldolgozásában, a következő lépés megfogalmazásában, az egyetemi kultúra megismerésében és elfogadásában, a dilemmák megbeszélésében. Fontos, hogy a folyamat végén egy olyan hallgató lépjen ki a munka világába, aki nem csak céltudatos és szakmailag felkészült, de megfelelő önbecsüléssel is rendelkezik. A Pentor Program legnagyobb előnye, hogy a hallgató személyre szabott céljának megvalósulásában mindvégig ott van egy szakértő segítség.
A Pentor és Pentorált közötti szoros együttműködés segíthet a kezdeti akadályokkal való megbirkózásban, a középiskola után az egyetemi kultúrába való beilleszkedésben, valamint ösztönzi és támogatja az egyéni tanulmányi és karrier célok megvalósítását.

GTK: Miben különbözik, miért egyedülálló a Gazdaságtudományi Kar Pentor Programja más felsőoktatási intézmények hasonló kezdeményezéseihez képest?

KE: Tudomásom szerint mentor programok már léteznek más magyarországi egyetemeken, azonban vagy csak az almumni részre koncentrálnak, vagy nem mindenki számára elérhető. A Pentor Program abban egyedülálló, hogy három pillérre épülve – valamint a középiskolások bevonása – egységet alkotva egy rendszeren belül jelenne meg az oktató, hallgató és alumni mentor.
A modell kialakításában természetesen segítettek a külföldi példák, elsősorban a GTK Erasmus partner intézmények, az angliai Derby Egyetemen – ahol 4 hónapig részese is lehettem a mentor rendszernek – és a holland Fontys Egyetemen működő mentor-rendszerek tanulmányozása.

GTK: Kedves Edit, köszönjük a beszélgetést, a program elindításához sok sikert kívánunk.

Mentor program a Gazdaságtudományi Karon

Pentor Program 1. 2015 őszétől a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán elindul az országban egyedülálló mentorálási program, a PENTOR (Pannon Egyetem mentorálási) Program, amely célul tűzi ki, hogy a hallgatók szakmai és személyi fejlődését támogassa.

A program elsőként a Menedzsment Intézet szervezésében az Emberi erőforrások és a Műszaki menedzser alapképzési szakokon indul el 2015 szeptemberében, sikeres működése esetén pedig a többi veszprémi és a Kar nagykanizsai szakjain is bevezetésre kerül. Hosszú távú célként a középiskolások programba történő bevonása fogalmazódik meg, segítségnyújtás a pályaválasztásban, a megfelelő szakok kiválasztásában és az egyetemi évekre történő gördülékeny felkészülésben.

A fent említett két szakon minden hallgatónak a tanulmányai megkezdésétől fogva lesz egy Pentora – egy mentor feladatokat ellátó oktató –, aki végigkíséri a hallgató tanulmányi előrehaladását, és segít személyes fejlődésében az egyetemen eltöltött évek során. A Pentor és Pentorált (hallgató) közötti szoros együttműködés segíthet a kezdeti akadályok leküzdésében, a középiskola után az egyetemi kultúrába történő beilleszkedésben, valamint ösztönzi és támogatja az egyéni tanulmányi és karrier célok megvalósítását.

Pentor Program 2.A Pentor Program egy három pilléren nyugvó rendszer, amelynek első és legfontosabb alappillére az oktatók és hallgatók közötti mentor – mentorált kapcsolat kialakítása és eredményes működtetése. A második pillér a hallgató – hallgatótárs mentorálás, amikor egy tapasztaltabb felsőbb évfolyamos egyetemista patronál, segít hallgatótársának. A pillér harmadik elemeként a már végzett, munkahellyel rendelkező volt hallgató (alumni) vesz pártfogásába egy egyetemistát. A rendszer elemei eddig is léteztek valamilyen formában a Gazdaságtudományi Karon, azonban a Pentor Program szervezetten összefogja és koordinálja ezeket a feladatokat.

Minden Pentor szakmailag magas tudású, a mentorképzésen elsajátított speciális kompetenciákat és módszereket alkalmazó oktató, akinek tevékenysége az alábbi pilléreken nyugszik:

  • A Pentor és Pentorált közötti partneri viszony kialakítása, amelyben a Pentorált minden egyetemet érintő kérdésben bizalommal fordulhat a Pentorhoz.
  • A folyamat során közösen személyre szabott, reális célok kitűzése, amelyek megvalósításához a Pentor támogatást nyújt.
  • A Pentor a Pentorált szakmai fejlődéséről rendszeres visszajelzést ad.

A Pentor Program abban egyedülálló, hogy három pillérre épülve, valamint a későbbiekben a középiskolásokat bevonva, egységet alkotva egy rendszeren belül jelenik meg az oktató, hallgató és alumni mentor.

A program kidolgozója a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán Kővári Edit, a Menedzsment Intézet munkatársa.

Interjú Dr. Mihályi Péterrel a görög helyzetről, az euroövezetről

Dr. Mihályi Péter a görög helyzetrőlA Gazdaságtudományi Kar oktatója, Dr. Mihályi Péter intézeti tanszékvezető egyetemi tanár a görög helyzet kapcsán nyilatkozott a Napló munkatársának.

Az interjú az alábbi linkre kattintva érhető el:
https://veol.hu/gazdasag/a-ketsebesseges-europa-presztizsveszteseg-lenne-1712076

Kitüntetések, elismerések a GTK Diplomaátadó ünnepségén

Kitüntetés

Fotó: Szabó László

Karunk Diplomaátadó ünnepsége 2015. június 26-án került megrendezésre Veszprémben, az egyetem Aulájában.

Az ünnepség keretében az alábbi kitüntetések, elismerések átadására került sor:

  • A Pannon Egyetem Szenátusa Pro Universitate Pannonica Nagyezüst emlékéremmel tüntette ki kiemelkedő munkája elismeréseként Dr. Alan Clarke-ot, a Gazdálkodási Intézet egyetemi docensét.
  • Pannonia Award díjban részesült Dr. Mary- Kathrine Fresacher, aki 2007 óta vendégoktatóként tanít a Gazdaságtudományi Karon, s a Kar nemzetközivé válásának érdekében mind oktatási területen, mind kulturális kapcsolatok építése révén nagy szerepet vállal.
  • A Pannon Egyetem Szenátusa a Pannon Egyetem Díszpolgára kitüntető címet adományozta Dr. Blazsek István, a Nitrogénművek Zrt. vezérigazgatója részére, aki címzetes docensként aktívan támogatja az egyetem képzéseit.
  • A Gazdaságtudományi Kar Kari Tanácsa Pro Facultate díj kitüntetésben részesítette Csóti Gábort, az Investors in People Hungary Kft. ügyvezető igazgatóját, aki a Kar vendégoktatójaként olyan gyakorlati ismereteket közvetít, amelyek nagymértékben segítik a hallgatókat a munkahely-keresésben és az elhelyezkedésben.
  • Harsányi János-díj kitüntetésben részesült Dr. Szabó Lajos egyetemi docens, a Menedzsment Intézet igazgatója, aki hosszú évek óta oktat a Karon, tanszékvezetőként, majd intézetigazgatóként és dékánként is vállalt vezetői szerepet a Kar életében. Dékáni irányítása alatt megszületett a Kar stratégiája, a Kar és szakok akkreditációjának sikerességében is fontos szerepet játszott.
  • A Kari Tanács Dékáni Dicséret elismerő oklevelet adományozott Göllei Attiláné és Csabáné Molnár Andrea tanszéki előadók részére, a Karon végzett kiemelkedő és példamutató munkájuk elismeréseképpen.
  • A Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara által adományozandó „Kamarai díjat” 2015- ben Tóth Erika Viktória, Vezetés-szervezés mesterképzési szakos hallgatónak ítélte a Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara. A díjat Dr. Markovszky György, a Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elnöke adta át.

A kitüntetetteknek ezúton is gratulálunk, további munkájukhoz sok sikert kívánunk!

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.