Partnereknek Archives - Oldal 28 a 78-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

Vállalati kapcsolataink – Veszprémi Turisztikai Nonprofit Kft.

Tourinform Veszprém“A Veszprémi Turisztikai Nonprofit Kft., mint helyi TDM szervezet 2009 óta működik a városban és üzemelteti az 1998 óta létező turisztikai információs és marketing irodát (Tourinform Veszprém) valamint 2014 óta a Kossuth utcai turisztikai információs pavilont.

Az elmúlt 18 év alatt folyamatos és sikeres volt az együttműködés a Pannon Egyetemmel. Az irodai munkát legtöbbször a nyári szezonban segítették az egyetem hallgatói és szerezték meg nálunk szakmai gyakorlatukat. A gyakornokok kiváló szakmai kompetenciákkal, megfelelő nyelvtudással rendelkeztek, érdeklődőek voltak és hamar beilleszkedtek a munkahelyi környezetbe, így bátran ajánlottuk őket a jövőbeni munkaadóik részére.”

Bérczi Beáta
ügyvezető
Veszprémi Turisztikai Nonprofit Kft.

 

Vállalati kapcsolataink – Herendi Porcelánmanufaktúra Zrt.

Szakmai gyakorlat Herenden“Minden munkáltató humán stratégiájának meghatározó eleme, hogy versenyképes munkaerőforrással rendelkezzék, ezzel is előnyre szert téve versenytársaihoz képest.

A jövő munkavállalóit a mában kell keresni! Ebből az elgondolásból kiindulva a Herendi Porcelánmanufaktúra örömmel kapcsolódott a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karának duális és gyakornoki képzési rendszeréhez.

Olyan kollégákra van szükségünk, akik gyökerekkel és szárnyakkal rendelkeznek! A gyökereket az egyetemről hozott tudás adja, a szárnyakat pedig a munkáltató biztosítja. A Pannon Egyetemről hozzánk került fiatal diplomások szakismereteiken túl empatikusak és emberségesek, akarnak és képesek fejlődni, innovatívak és nyitottak a világra, rugalmasak és konstruktívak, hozzáértőek és befogadóak, vállalati kultúránkba szívesen illeszkednek be, egyúttal képesek a felelősségvállalásra.”

Dr. Simon Attila
vezérigazgató
Herendi Porcelánmanufaktúra Zrt.

Vállalati kapcsolataink – Continental Automotive Hungary Kft.

Lean Akadémia nyílt nap“A Continental Automotive Hungary Kft. veszprémi vállalatánál folyamatosan fejlesztjük az egyetemi együttműködéseinket és a gyakornoki programunkat. Célunk, hogy gyakorlati ismeretekre tegyenek szert a hallgatók és valós ipari esetekkel foglalkozzanak. Ezeket az ismereteket a munkaerőpiacon bármely vállalatnál tudják majd kamatoztatni, de főként annak örülünk, ha ezt nálunk teszik meg. A program számunkra is előnyös, hiszen egy kreatív és ambíciózus gyakornok a munkájával és fejlesztési javaslataival számos esetben hozzá tud járulni, illetve előrelendíteni egy-egy osztály hatékonyságát.

Amit elvárunk a hallgatóktól és minden előadásunkon külön kiemeljük, hogy mennyire fontos az angol nyelvtudás. Nálunk szinte minden dokumentáció, specifikáció angol nyelven van, ezért ahhoz, hogy be tudjon kapcsolódni a munkánkba, rendelkeznie kell ezzel a nyelvismerettel. Emellett elvárjuk, hogy motivált legyen, bátran kérdezzen, jó kommunikációs és kapcsolatteremtő készséggel rendelkezzen. Pozitív első benyomást kelt az interjú során a hallgatóról, ha felkészül a vállalatunkról, tevékenységünkről. Ha látjuk rajta, hogy vannak tervei, akár tanulmányaira, akár szakmai fejlődésére vonatkozóan és hajlandó gyakornoki munkát vállalni az iskola mellett vagy akár iskolai projektekbe bekapcsolódni.

Jómagam is a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi karán végeztem emberi erőforrások és nemzetközi gazdálkodás alapszakon, így tudom, hogy az egyetemen nagy hangsúlyt fektetnek a fent leírtak elméleti elsajátítására. Kiemelném az idegen nyelvtanulási lehetőségeket, továbbá számos tantárgy és iskolai verseny keretében szükséges a hallgatóknak prezentálni, bemutatni egy kidolgozott feladatot, mely által fejlesztik kommunikációs készségeiket. Ilyen jellegű tevékenységek pedig napi szinten fordulnak elő egy multinacionális vállalatnál. Azokat az órákat különösen kedveltem, amikor vállalati vendégoktatók tartottak előadást és hoztak konkrét esettanulmányokat, gyakorlati példákat mutattak be.

Continental Automotive Hungary Kft.Pozitívan tapasztaljuk, hogy azon hallgatók, akik a Pannon Egyetem képzésein tanulnak és jó eredménnyel végeznek, megfelelő elméleti alapokkal bírnak, ezért gyorsabban integrálódnak vállalatunk mindennapjaiba.

A hallgatók többféle módon kerülhetnek kapcsolatba velünk. Mi elsődlegesen a szakmai gyakorlatot preferáljuk. Ezen időszak alatt megismerhetjük a hallgatót, látjuk, hogy hogyan teljesíti a rábízott feladatok megoldását. Ha elégedettek vagyunk vele, akkor beléptetjük a gyakornoki programunkba. A gyakornokoknál mindenkire egyénre szabottan alakítjuk ki a munkavégzést, mert figyelembe vesszük azt, hogy iskolába jár és elsődlegesen ott kell helyt állnia. A vállalati integrációban a hallgatóhoz kijelölt mentor veszi ki a részét elsősorban. A belépés napján megkapja a hallgató a szükséges tájékoztatást és oktatást, ezt követően pedig a mentor “szárnyai” alá kerül. A szakmai gyakorlat végén teljesítmény értékelés alapján döntünk arról, hogy továbbfoglalkoztatjuk-e a hallgatót, vagy később lépünk vele újból kapcsolatba, amikor a szükséges szaktudást és kompetenciákat elsajátította vagy bővítette.”

Orbán Asztrid
HR Specialista & HR projektekért felelős munkatárs
Continental Automotive Hungary Kft.

Hallgatók a társadalmi innováció szolgálatában

I-SICS csoportképA Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara nemzetközi partnerekkel együttműködve I-SICS Nemzetközi Társadalmi Innovációs Versenyt szervez, melynek regionális fordulójára 2016. május 27-én került sor a Pannon Egyetemen.

Az I-SICS projekt célja, hogy felhívják a fiatalok figyelmét a környezetükben felmerülő társadalmi problémákra, és ösztönözzék őket, hogy társadalmilag felelősségteljesen gondolkodjanak, aktív, elkötelezett szereplői legyenek helyi közösségüknek.

A versenyen hallgatók mutatták be a társadalmi innováció témakörébe tartozó projektötleteiket. Ezen ötletek sajátossága, hogy újszerűek, a társadalom számára hasznosak, társadalmi igényeket elégítenek ki, és új társadalmi együttműködéseket hoznak létre. A megváltozott munkaképességűek számára történő munkahelyteremtéstől kezdve, szállodai mentorprogramon, pályaválasztási tanácsadó és álláskeresést támogató szolgálaton, valamint biotermelésre specializálódott segítő házon át, szabadidő- és gyógycentrum létrehozásáig, számos hasznos ötlet elhangzott. A legjobb projektterveket kidolgozó versenyzők továbbjutottak a nemzetközi fordulóra, amelyen a többi regionális fordulók legjobbjaival mérik össze tudásukat 2016 augusztusában Balatonalmádiban.

A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karon megrendezett regionális fordulón az alábbi eredmények születtek:

I. helyezett: Szabó Helga és Leitner Veronika „Mesterségtájoló” c. projektje
II. helyezett: Krémer Viktória, Kántor Szilvia és Strack Flórián „Jövő Nemzedéke Központ” c. projektje
III. helyezett: Gergina Szabolcs Gyula, Horváth György, Knausz Lívia és Plander Zsófia “ÁllásPONT” c. projektje

I-SICS megnyitóA projekt a KA2-Cooperation and Innovation for Good Practices c. Erasmus+ projekt keretében, a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar, a BIC Group s.r.o. (Szlovákia), a CVO Antwerpen (Belgium), az Európa Konzorcium Regionális Fejlesztési Nonprofit Kft. (Nagykanizsa), a Regional Development Agency of Slavonia and Baranja (Horvátország) és a Rovira I Virgili Egyetem (Spanyolország) együttműködésével valósul meg.

További információ a projektről a http://isics.gtk.uni-pannon.hu/ és a http://isics.gtk.uni-pannon.hu/competition/ oldalon olvasható.

Dr. Bognár Ferenc, projektmenedzser (Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar):

“Az I-SICS egy igazi gyöngyszem az Erasmus+ finanszírozású projektek között, érzésem szerint a célját maximálisan hívatott beteljesíteni. Minden adott ahhoz, hogy a projekt által sikeresen megszólított ötletgazdák kifejleszthessék, sőt akár rövid úton élesben is kipróbálhassák működés közben azon ötleteiket, melyekkel egy jobb, hasznosabb, sikeresebb társadalmat kívánnak támogatni. Nem elhanyagolandó szempont, hogy a versenyzők aktivitásukkal a saját vállalkozásukat is lendületbe hozhatják. Nagy segítség, hogy az alkotó környezet megteremtéséhez a teljes nemzetközi projektcsapat hozzáállása példaértékűen pozitív, ahogy köszönettel tartozunk a Tempus Közalapítványnak is, hogy fáradhatatlanul támogatják a projektet megvalósulásában úgy szakmailag, mint emberileg.”

I-SICS prezentációDr. Fehérvölgyi Beáta, fejlesztési dékánhelyettes (Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar): 

“A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán kiemelt célunknak tekintjük a vállalkozási és vállalkozásfejlesztési ismeretek átadását, valamint a vállalkozói attitűd erősítését a hallgatóink körében. Ugyanakkor nem tudunk és nem is akarunk elmenni a társadalmi problémák mellett, és küldetésünk szerint tevékenységeinkkel hozzájárulunk a Közép-, és Nyugat – Dunántúli Régiók, valamint Magyarország társadalmi és gazdasági fejlődéséhez.
A fenti célok éppen összeérnek az I-SICS projekt kapcsán, hiszen olyan vállalkozások megtervezésére kértük a fiatalokat, amelyek nem feltétlenül non-profit jellegűek, de mindenképpen reagáljanak, nyújtsanak megoldási javaslatokat valamely társadalmi problémára, kihívásra.
A felkészítés és a zsűrizés során az egyetemi oktatók mellett a társadalmi kihívásokra érzékeny vállalkozókat is meghívtunk, ezzel is erősítve az akadémiai és a vállalkozói szféra közötti kapcsolatépítést.”

IV. Clementine Diplomakupa döntő és kerekasztal beszélgetés

Clementine Diplomakupa A Clementine Consulting Statistical Products Hungary Kft. 2013 óta rendezi meg a Clementine Diplomakupát minden évben, hogy lehetőséget biztosítsanak a végzős hallgatóknak arra, hogy szakdolgozataikat az üzleti életben is megmérethessék. Széles körből érkeznek pályázatok, amelyekhez az elemzést az SPSS szoftverek segítségével végezték a hallgatók. Számos korábbi pályázóval alakítottak ki sikeres szakmai együttműködést a versenyt követően, illetve segítették őket nyilvános prezentációs lehetőségekhez eseményeiken.

Céljuk, hogy ezzel a rendezvénnyel is platformot biztosítsanak az idei 5 legjobb pályázónak a bemutatkozásra, és a kerekasztal beszélgetés folyamán segítsék a diskurzus kialakulását a hallgatók és az üzleti szereplők között, hogy a jövőben is születhessenek olyan diplomamunkák, amik mind a tudományos életben, mind az üzleti szférában megállják a helyüket.

Az eseményre egyaránt várnak végzés előtt álló hallgatókat és üzleti szereplőket is. Jelentkezni a meetup.com oldalon lehet.

Hallgatóink a Magyar Posta Zrt. veszprémi logisztikai központjában jártak

Hallgatóink a Magyar Posta Zrt. veszprémi logisztikai központjában jártakHallgatóink 2016. április 26-án elosztási logisztika óra keretében, Pató Gáborné Dr. Szűcs Beáta tanárnő vezetésével a Magyar Posta Zrt. veszprémi logisztikai központjában vettek részt szakmai tanulmányi látogatáson.

Köszönjük fogadó partnerünknek, Vass Ferenc úrnak, hogy lehetőséget biztosított hallgatóink gyakorlati ismereteinek bővítésére, valamint Csuri-Balogh Vilmos logisztikai menedzsment mester szakos hallgatónknak, a tanulmányi látogatás megszervezésében nyújtott segítségét.

I-SICS Nemzetközi Társadalmi Innovációs Verseny a PE-GTK-n

I-SICSA Gazdaságtudományi Kar nemzetközi partnerekkel együttműködve I-SICS Nemzetközi Társadalmi Innovációs Versenyt szervez, melynek regionális fordulójára 2016. május 27-én kerül sor a Pannon Egyetemen. 

Időpont: 2016. május 27. (péntek), 10.00-16.00

Helyszín: Pannon Egyetem, B épület, földszinti konferenciaterem (Veszprém, Egyetem u. 10.)

Napjainkban egyre több társadalmi problémával találkozunk, amelyek megoldásra várnak: társadalmi kirekesztés, szegénység, munkanélküliség, elöregedő társadalom, környezetszennyezés és megannyi más. Ezek a problémák a világ minden részén jelen vannak, nap mint nap szembesülünk velük a közvetlen környezetünkben is. Projektünk célja, hogy felhívjuk a fiatalok figyelmét a környezetükben felmerülő társadalmi problémákra, és ösztönözzük őket, hogy társadalmilag felelősségteljesen gondolkodjanak, aktív, elkötelezett szereplői legyenek lakóhelyüknek.

Social innovationA fent felsorolt céljaink elérése érdekében hirdettük meg az I-SICS Nemzetközi Társadalmi Innovációs Versenyt, amelyre 18. életévüket betöltött egyetemi hallgatók és felnőttképzésben résztvevők jelentkezését vártuk.

A regionális fordulóra számos remek projektterv érkezett, többek között megváltozott munkaképességűek számára munkahely-teremtés, pályaválasztási tanácsadó és álláskeresést támogató szolgálat létrehozása, biotermelésre specializálódott segítő ház, valamint szabadidő és gyógycentrum létrehozása. A terveket a versenyzők május 27-én mutatják be a regionális fordulón, a legjobbak pedig továbbjutnak a nemzetközi fordulóba, amely 2016 augusztusában kerül megrendezésre Balatonalmádiban.

A regionális versenyre szeretettel várunk minden érdeklődőt! Kérjük, részvételi szándékát jelezze az I-SICS@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen 2016. május 25-ig!

TOVÁBBI INFORMÁCIÓ >>>

I-SICS A FACEBOOKON >>>

I-SICS NEWSLETTER 1. SZÁM >>>

I-SICS NEWSLETTER 2. SZÁM >>>

TOVÁBB AZ I-SICS HONLAPRA! >>>

Tömpe László lean előadása a karon

Tömpe László előadása2016 márciusában Termelés és Szolgáltatásmenedzsment II. tárgy keretein belül Tömpe László, a Leancenter alapítója tartott előadást lean témában. Az alábbiakban Burján Zoltán hallgatói élménybeszámolóját olvashatjuk.

“2016. március 3-án Termelés és Szolgáltatásmenedzsment II. tárgy keretein belül Tömpe László, a Leancenter alapítója tartott előadást csoportunknak Lean témában. (A vállalat történetéről a www.leancenter.hu oldalon részletesen tájékozódhatnak az érdeklődők.)

Az előadás során rengeteg érdekes dolgot tanulhattunk meg a leanről, és a hozzá kapcsolódó fogalmakról, mint például a toló és húzó rendszerekről, a TIMWOOD-ról, és e fogalmak gyakorlati megvalósításról. Az előadás arra is rávilágított, hogy a lean nem csak a tanórákon és a gyártósoron jelenik meg, hanem akár a vállalatok belső folyamataira is ráhúzható, így az adminisztrációs folyamatokon is lehet, és kell is “leanesíteni”, hogy azok hatékonyabban és gördülékenyebben működjenek. Felhívták a figyelmet arra is, hogy a mindennapi életben, akár otthonunkban is figyelembe kell venni a lean jelentőségét, hiszen sok tevékenységünkben arra törekszünk, hogy minél egyszerűbben, minél kevesebb időveszteséggel oldjuk meg az otthoni feladatokat, így több időt teremtve a pihenésre.

Tömpe László előadásaA bevezető előadás után egy izgalmas, interaktív gyakorlati feladatot kellett megoldanunk időre. Papír házakat kellett felépítetnünk, ahol a diákok különböző tevékenységeket végeztek: valaki az alapanyagokat jelölte meg sorszámmal, és különítette el a ház elemeit. A következő állomáshelyen kerültek kivágásra a ház oldalfalai és teteje, majd két különböző állomáshelyen kerültek összeszerelésre az oldalak, majd a tető. Az állomáshelyek között egy logisztikus biztosította az anyagáramlást. A feladat végén egy VSM ábrán szemléltettük a folyamatot, és a gyakorlati példán keresztül elemeztük, milyen lehetőségek vannak a folyamat fejlesztésére.

Az előadás figyelemfelkeltő volt számunkra, mivel egy vállalati életből érkező, sikeres cég munkatársa mutatta be nekünk a VSM és lean jelentőségét, illetve egy rendkívül izgalmas feladattal szemléltette ennek gyakorlatban történő megvalósítását.”

Miért pont a Pannon? – Tájékoztató a Pannon Nyelvvizsgáról

Pannon NyelvvizsgaA Pannon Nyelvvizsgarendszert a Pannon Egyetem Alkalmazott Nyelvészeti Intézeti Tanszékének munkatársai dolgozták ki. A szintillesztési munkában közreműködtek a Pannon Egyetem Magyar és Alkalmazott Nyelvtudományi Intézetének, az Angol-Amerikai Intézetének és a Germanisztikai Intézetének az oktatói.

Az Oktatási Minisztérium Nyelvvizsgát Akkreditáló Testülete a Pannon Nyelvvizsgát államilag elismert kétnyelvű nyelvvizsgaként 2002. 09. 16-án kelt határozatában fogadta el. A kétnyelvű változat mellett kidolgoztuk, és sikerrel akkreditáltattuk az egynyelvű változatot is angol és német nyelvből. 2012. 02. 17-től a Pannon Nyelvvizsga kétnyelvű és egynyelvű vizsgával rendelkezik.

A Pannon Nyelvvizsgarendszer a sikeres vizsgázók számára a következő jogosultságokat biztosítja:

  • többletpontokat felsőoktatási intézménybe való jelentkezéskor;
  • diploma megszerzésének nyelvi feltételét;
  • nyelvpótlék jogosultságot a munkába állók számára.

A Pannon Nyelvvizsga a nyelvi kreativitást, a használható nyelvtudást, a nyelvi találékonyságot méri. Garantálja, hogy a vizsgát sikeresen teljesítők valóban használható nyelvtudás birtokában vannak:

  • középiskolai tanulóként,
  • egyetemi/főiskolai hallgatóként,
  • munkavállalóként,
  • turistaként.

Nyelvvizsga tehető angol és német nyelvből; B1 (alapfok), B2 (középfok) és C1 (felsőfokon); az ország 26 különböző vizsgahelyén.

Részletes tájékoztató itt olvasható.>>>

Tájékoztató a Pannon Egyetemen megszerezhető nyelvvizsgákról.>>>

LYSTRA – Próbáltad már? Egyszerű és hatékony! Készülj a nyelvvizsgára mobil alkalmazás segítségével! Részletek itt.>>>

Pannon Nyelvvizsga – bemutató >>>

 

Raklapfestő verseny a Logisztika Napján

Raklapfestő verseny 1.Április 21. a Logisztika napja, melynek megünneplésére és a logisztika népszerűsítésére a Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara, a VEAB Logisztikai Munkabizottsága és az EPAL raklapfestő versenyt szervez.

A versenyre szeretettel várjuk egyetemi hallgatókból, középiskolás diákokból álló, valamint vállalati partnerektől érkező 2-5 fős csapatok jelentkezését.

A verseny időpontja: 2016. április 21., 13.00 óra

Helyszín: Pannon Egyetem, “A” épület előtti parkoló (8200 Veszprém, Egyetem u. 10.)

Téma: Logisztika napja – raklapfestés

Az alkotások technikáját (festék, zsírkréta, tempera stb.) a csapatok határozzák meg, így a szükséges anyagokat a csapatok hozzák magukkal. A raklapot az EPAL biztosítja, (a raklap mérete: 800 x 1200). A verseny során használható bármilyen kereskedelmi forgalomban kapható festék, amelynek használata külön engedélyt nem igényel. Védőfelszerelésről (takaró fólia, maszk, kesztyű, stb.) szintén a csapatoknak kell gondoskodniuk.

A verseny előtt egy előzetes válogatót tartunk, ahová a csapatok alkotásainak a vázlatát várjuk és a “zsűri” dönt, hogy mely csapatok készíthetik el a festményt raklapra a versenyen. A vázlatok beküldési határideje 2016. április 14. (csütörtök). A vázlatokat A/4-es lapra kell elkészíteni és a Pannon Egyetem (8200 Veszprém, Egyetem u. 10.) “A” épület 130-as irodájába juttassák el Pató Gáborné Dr. Szűcs Beáta részére, vagy elektronikusan a patog@vnet.hu e-mail címre. Kérjük, a pályázók adják meg a nevüket, e-mail címüket és mobilszámukat is a kapcsolatfelvétel miatt, továbbá az alkalmazni kívánt technikát. Az e-mail tárgyában “Logisztika napja 2016. április 21.” szerepeljen. A sikeres pályázóknak 2016. április 18-ig visszajelzünk.

A festmény témája a logisztikához, a logisztika népszerűsítéséhez kapcsolódjon.

Díjazás:

Raklapfestő verseny 2.Minden versenyzőt az EPAL ajándékkal jutalmaz, az első három legjobbnak ítélt pályamű készítőt pedig tovább jutalmazzák:

A festett raklapok közül a legjobbakat kiállítjuk 2016. május 24-25-én a III. EPAL szimpóziumon és a 24. MLBKT kongresszuson.

Jelentkezés és további információ: Pató Gáborné Dr. Szűcs Beáta tanárnőnél a patog@vnet.hu e-mail címen. Az e-mail tárgyában a “Logisztika napja 2016. április 21.” szerepeljen.

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.