Jelentkezőknek Archives - Oldal 20 a 71-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

Marketing Challenge Day – Marketing verseny középiskolásoknak

marketingMarketing Challenge Day – Elfogadod a kihívást?

A marketing egyre nagyobb kihívást jelent a vállalatok számára, hiszen mindenki arra törekszik, hogy megkülönböztesse az általa kínált terméket vagy szolgáltatást. A növekvő kommunikációs zajban viszont elterelődhet a fogyasztók figyelme és nem lesz sikeres a marketingkampány. Ebben a versenyben megmutathatod CSAPATOD mennyire jártas a különböző termékek, reklámok, márkák világában. A kérdés már csak az, hogy elfogadod-e a kihívást?

A verseny időpontja: 2015.03.12. (csütörtök) reggel 8:30

A verseny helyszíne: Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kar (8200, Veszprém, Egyetem u. 10.)

Ki jelentkezhet?
A versenyre bármely középiskola tanulója jelentkezhet 3-4 fős csapattal. A versenyre maximum 10 csapat nevezését várjuk. A csapatok kiválasztása a jelentkezés sorrendjében történik.

Jelentkezési határidő: 2015.02.26. 24:00 óra

Hogyan jelentkezhetsz?
A csapatok jelentkezését az ivankatalin@gtk.uni-pannon.hu email várjuk. A jelentkezéshez a következő adatokat kérjük: csapatnév, csapatkapitány és csapattagok nevei, elérhetőségei. Egy telefonos elérhetőséget mindenképpen kérünk megjelölni.

Díjazás: A csapatok könyvutalványt és szakkönyveket nyerhetnek.

A verseny lebonyolítása:

A verseny kétfordulós. Az első fordulóban marketinggel kapcsolatos (teszt) kérdéseket kapnak a csapatok. A kérdések a marketinggyár termékeivel és a marketing szakma érdekességivel foglalkoznak (reklámok, reklámarcok, szlogenek, termékek, sikersztorik).

A második fordulóban a csapatok egy termékleírást kapnak, ahol megoldásukat egy szakmai zsűrinek kell bemutatni, hogy milyen úton (értékesítési csatornák) / módon (reklámkampány) értékesítenék ezt a fogyasztóknak. Ezen feladatrész megoldásában személyes és interaktív segítséget biztosítunk a kidolgozás idejében.

Bővebb információ a versenyről: www.gtk.uni-pannon.hu/marketingverseny

marketingplakát_kicsi

Beszámoló Eindhoven-i félévemről

Boróka és az Erasmus-csapat.

Boróka és az Erasmus-csapat.

Város: A 2014/2015-ös év őszi félévét Eindhovenben, Hollandiában töltöttem. A városban rengeteg lehetőség van kikapcsolódásra, bulizásra, vásárlásra vagy akár túrázásra is. A bicikli elengedhetetlen kelléke a holland életnek, így már első héten ajánlott beszerezni egyet egy jó erős lánccal! A város elég nagy, de szerencsére nem annyira nyüzsgő, mint Amszterdam. Mégis bátran állíthatom, hogy sosem unatkozik az ember: focimeccsek, kiállítások, fesztiválok és sok más program gondoskodik a kikapcsolódásról.

Utazás: Az odajutás repülővel, autóval, illetve busszal is igen egyszerű, ám nyilván a repülő a leggyorsabb. Én személy szerint mindegyik lehetőséget kipróbáltam, és persze a repülőt ajánlom mindenkinek. A reptérről a városba jutás busszal a legegyszerűbb, ami 3,5 euro abban az esetben, ha az ember nem rendelkezik az ottani bérletnek megfelelő OV Chipcard névre hallgató kis kártyával. (Ennek ára 7 euro körül mozog és a feltöltésekor több összeg közül lehet választani) Ennek működése igen egyszerű. Pénzt rak rá az ember (készpénzzel, vagy kártyával lehet feltölteni) és minden egyes utazás során becsipog, majd leszálláskor kicsipog és ezzel arányosan veszi le a pénzt a kis masina a kártyáról. Így lényegesen kevesebbe kerül, hisz ha nincs ilyen kártyád, akkor városon belül minden egyes utazás 3,5 euroval csorbítja pénztárcánk tartalmát. Igen nagy előnye még, hogy az országban bárhol használható; buszra, villamosra és vonatra egyaránt. Ezt vészhelyzet esetére vagy országon belüli utazgatásra is csak ajánlani tudom.

Együtt a külföldi diákok.Tájékoztatás: A félév elején mindenről pontos tájékoztatást kaptunk és az első gyűlés során minden kérdésünk megválaszolásra került. Illetve, ha a félév során bármilyen probléma vagy kérdés merült fel, a koordinátorhoz és a buddy-khoz(vagy másnéven diák mentorokhoz) is bátran lehetett fordulni. Néha persze voltak nehézségek az ügyintézéssel, de mindenki nagyon kedves és segítőkész volt, így minden megoldódott.

Szállás: Nos, véleményem szerint ez volt a legkevésbé jól megszervezve az Erasmus során. A kollégium, amit kint felajánlottak sajnos nagyon drága és igen bizonytalan volt. Így ezt nem fogadtam el, hanem nekiálltam magamnak keresgélni az interneten. Persze sokkal egyszerűbb, ha az embernek van kinn ismerőse vagy bármilyen hollandul beszélő segítsége. A végeredmény az lett, hogy egy 310 euros szobát találtam (sajnos a szállás nagyon borsos áron van kinn), ami körülbelül 10 perc bicikliútra volt a városközponttól. Boltok, buszmegálló és éttermek szempontjából is nagyon jó helyen volt, igazán szerettem ott lakni. Rajtam kívül még 9-en laktak a házban 5-5 ember a két szinten.

Oktatás: Minden tantárgy nagyon érdekes volt számomra, nagyon élveztem iskolába járni. A tanárok is nagyon jók voltak, mind az oktatási módszer, mind pedig az angoltudás szempontjából. A társaság egyértelműen a pozitívumok listájára irható.

Programok: Az ottani gólyatábor (Intro week) nagyon jól összekovácsolta a csapatot. Klassz programok voltak és természetesen ismerkedés a várossal, az iskolával, illetve egymással. Ez nagyon megkönnyítette az első tanítási napot is, szerintem. A félév során volt még lehetőség részt venni egyszer-kétszer szervezett programokon, de inkább mi (a cserediákok) szerveztünk magunknak. Utaztunk országon belül és kívül is, meg persze a bulik sem maradhattak el.

Étkezés: 2014.  szeptemberétől beköltözött az egyetem egy része szak a városközpontba egy régi Philips épületbe, ami azt jelentette, hogy még nem volt teljes az iskolai „felszereltség”. Nem volt büfé vagy menza, de szerencsére 2-5 perces közelben választékok tárháza várt. Kávézó, gyorsbüfé, étterem. Órák között volt időnk kényelmesen megebédelni, ám az is lehetőség, ha valaki előre pakol magának ebédet, az iskolában is kényelmesen el lehet fogyasztani azt.

Sportolás: Amit ajánlanék az a Sport Centrum féléves kártya, ami 57 euro volt és rengeteg féle mozgásforma közül lehetett választani. Yoga, thai chi, zumba, aerobic, pole fitness, úszás és természetesen edzőtermek. Nincs messze az iskolától és a kártya a félév során korlátlan alkalommal használható.

Vizsgák: Voltak írásbeli és szóbeli vizsgák  is, de a legizgalmasabbak a szerepjátékos vizsgák voltak. Igazán élvezhetőek és semmi ördöngösség. A félév során tanult és gyakorolt anyag került minden tárgynál megkérdezésre. Az osztályozás kint nem 5-ös, hanem 10-es skálán van, de ez teljesíthetőségében nem változtat egyáltalán.

Javaslatok: Érdemes kint bankszámlát nyitni, mert a MasterCard-os forint vagy deviza kártyát nem mindenhol fogadják el, és nem jó ötlet sok készpénzzel járni, mikor mindenhol lehet kártyával fizetni. Természetesen a fényképezőgép is elengedhetetlen, hiszen magában Eindhovenben is csodálatos helyeket fedezhetsz fel, anélkül hogy máshova utaznál.  Mindenképp hozzatok meleg ruhát és esőkabátot, mert Hollandiában sosem lehet tudni. És ne legyetek szégyenlősek! Ha valami gond van, vagy csak kérdésetek van, mert nem értetek valamit, nyugodtan forduljatok a koordinátorhoz, vagy a buddy-khoz. Nagyon kedvesek és segítőkészek. Ha kimaradt volna valami, vagy kérdésetek lenne az Erasmusos félévvel kapcsolatban, bátran keressetek meg!

Sok sikert, és a legjobbakat egy csodálatos és kihagyhatatlan kalandhoz:

Buzsáki Boróka, Tourism and Management MA szak

Nyílt nap Veszprémben 2015. január 28-án

13_GTK_kiadvany_014Egyetemünk 2015. január 28-án, szerdán 10.00 órától nyílt napot tart Veszprémben, amelyre minden érdeklődőt szeretettel várunk! A nyílt nap helyszíne a “B” épület aulája (Egyetem utca 10.).

A nyílt napon a Gazdaságtudományi Kar minden szakja külön standdal jelenik meg, ahol oktatóktól, hallgatóktól kaphatnak részletes felvilágosítást a felvételi előtt állók. Emellett a kart bemutató előadáson is részt vehetnek az érdeklődők. Az előadás időpontja és helyszíne: 11.00 óra, “A” épület A/2 előadó.

A nyílt nap teljes időtartama alatt grafológiai tanácsadással, pályaorientációs önismereti tanácsadással, egyetemi öntevékeny csoportok bemutatkozásával várjuk az érdeklődőket.

A nyílt napon a Pannon Egyetem kollégiumai is bemutatkoznak, többek között a Pannon Egyetem Harsányi János Szakkollégium is.

A Gazdaságtudományi Kar felvételi tájékoztatója itt olvasható.

Képzéseinkről bővebb információ itt olvasható.

Találkozzunk január 28-án Veszprémben a nyílt napon!

Kövess minket a Facebookon: facebook.com/pegtk!

Felvételi információ a felveteli@gtk.uni-pannon.hu e-mail címen és a (88) 624-860 telefonszámon kérhető.

Folyosógaléria – Bemutatkozik a Fényképészkör

Pannon Egyetem Fotókor_kiallitas montazs2015. január 5. és május 31. között a Pannon Egyetem Fényképészkör mutatkozik be a Folyosógalérián (Pannon Egyetem, Veszprém, Egyetem u. 10. A épület 1. emelet). A fényképészkör 2009 februárjában indult az egyetem öntevékeny csoportjaként és azóta óriási fejlődésen ment keresztül. 2010 óta tagja a Magyar Fotóművészeti Alkotócsoportok Országos Szövetségének, s több csoportos kiállítását is láthattuk már az egyetem falain belül és azon kívül is különböző városi helyszíneken. A mostani kiállításon a csoport tagjai a fekete-fehér képek és a minimál stílus letisztult képi és érzelemvilágát nyújtják tálcán az érdeklődőknek. A kiállítás látogatói a két témában összesen 37 képet tekinthetnek meg.

Sok szeretettel várunk minden érdeklődőt!

Boldog karácsonyt kíván a GTK!

33

Rekord létszámú résztvevő a GTK Üzleti Szimulációs Versenyén

P1060906A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Kara 2014. december 12-én második alkalommal rendezte meg Üzleti Szimulációs Versenyét középiskolások számára, amelyet rendkívül nagy érdeklődés kísért.

Az Üzleti Szimulációs Verseny egy vállalatvezetői döntési játék, melynek célja a döntéshozatali kompetenciák megszerzése szimulált vállalati környezetben szerzett gyakorlat alapján. A versenyen a vállalatvezetés gyakorlati kihívásaival ismerkedhettek meg a diákok: véghez kellett vinniük a rájuk bízott vállalat nyereséges működtetését a rendelkezésükre álló pénzügyi és tárgyi erőforrásokkal, figyelembe véve versenytársaik lépéseit is.

A verseny során megtanulták, hogyan és milyen döntéseket (ár, marketing, termelés, szállítás, fejlesztés) hozzanak versenypiaci helyzetben; mi ezek hatása a vállalati eredményre; hogyan ismerjék fel versenytársaik törekvéseit; hogyan alakítsanak ki stratégiát; mikor és hogyan módosítsák ezt. Megismerték a döntési helyzetek típusait, s megtudták, hogyan lehet hatékonyan csoportosan dönteni.

P1060916Az Üzleti Szimulációs Versenyre összesen 10 középiskolából 86 diák jelentkezett. Négy csapat képviselte a Veszprémi Közgazdasági és Közigazgatási Szakközépiskolát, három a várpalotai Thuri György Gimnáziumot, kettő-kettő a szombathelyi Horváth Boldizsár Közgazdasági és Informatikai Szakközépiskola és Kollégiumot és a balatonalmádi Magyar-Angol Tannyelvű Gimnáziumot. Érkezett csapat a balatonfűzfői Öveges József Szakképző Iskola, Gimnázium és Kollégiumból, a veszprémi Lovassy László Gimnáziumból, a győri Baross Gábor Közgazdasági és Két Tanítási Nyelvű Szakközépiskolából, a zirci III. Béla Gimnázium, Művészeti Szakközépiskola és Alapfokú Művészeti Iskolából, az ajkai Bródy Imre Gimnáziumból és a veszprémi Padányi Katolikus Iskolából.

A verseny két csoportban zajlott. Az egyik csoport nyertese a balatonfűzfői Öveges József Szakképző Iskola Gimnázium és Kollégium “Mókus” nevű csapata lett, melynek tagjai: Borz Krisztina, Juhász Boglárka, Ster Enikő, Győrfi Diána, Rostási Petra. A másik csoportban az első helyezést a Veszprémi Közgazdasági és Közigazgatási Szakközépiskola VKKSZ nevű csapata érte el, melynek tagjai: Gfellner András, Csonka Máté, Komáromi Miklós, Ilisevics Bianka.

A győztes csapatoknak ezúton is gratulálunk, további tanulmányaikhoz sok sikert kívánunk. Továbbá köszönjük minden iskola, minden csapatának a részvételt.

P1060918A vállalatvezetés gyakorlata kihívásokat rejt magában, melynek során döntések sorát kell meghozni. A Pannon Egyetem Gazdaságtudományi Karán a diákok lehetőséget kapnak ezen kihívásokkal megismerkedni az Üzleti Szimuláció (Business Simulation) című tantárgy keretében, melyen az Üzleti Szimulációs Verseny alapul. A Kar több száz hallgatója sajátította már el a tantárgy keretében szerzett ismereteket, közülük több sikeres cégvezető került ki.

A játékot a Gazdaságtudományi Kar nemzetközi kapcsolatai révén a világ számos részén játszották (pl. USA, Mexikó, Németország), valamint részt vettek benne az itt tanuló külföldi hallgatók is.

Erasmus élmények Franciaországban

Csoportkép - CergySziasztok! Szilágyi Olga vagyok és az Université de Cergy-Ponoise-on töltöm az Erasmus szemeszteremet. Szeptember másodika óta sok idő telt el, meglehetősen gyorsan. A francia oktatási rendszer annyira eltérő a miénktől, hogy hetekig tartott alkalmazkodnom hozzá. Szerencsére nekem nincs túl sok órám van, de, mint minden Erasmus hallgatónak, nekem is fel kellett vennem a francia nyelvet, mint tantárgyat. A diákok három különböző kollégiumban vannak elhelyezve, így viszonylag nehéz megismerkedni minden Erasmus diákkal, de egyedüli magyarként ez nem is számít. A helyi segítő-csoport, a Geomoove nevű szervezet viszonylag gyakran szervez programokat, például látogatást Vincent Van Gongh villájába, vagy Disney Land-be.

Cergy egy viszonylag új város, folyamatos fejlesztés alatt, ötven percre Párizs belvárosától. Párizst kétlem, hogy bárkinek is be kellene mutatnom. Nyüzsgő, élettel és turistákkal teli. Ezzel szemben Cergy csendes és nyugodt, túlnyomó részt az egyetemre és a hozzá tartozó intézmények adják a magját. Tanulásra kiválóan alkalmas hely.

Csoportkép - Cergy2Mindenkinek csak ajánlani tudom, de aki ide akar jönni, az készüljön fel franciából, mert a tanárok semmivel sem kíméletesebbek, mint otthon!

Üdvözlettel: Szilágyi Olga

Szakmai kirándulás a Turizmus Intézeti Tanszéken

IMG_1011

“A Turizmus Intézeti Tanszéknek és a Gazdaságtudományi Karnak köszönhetően a Turizmus – vendéglátás szakos hallgatók ismét szakmai kiránduláson vehettek rész.

Az érdeklődő diákok a Turizmus Intézeti Tanszék oktatójának, Priszinger Krisztinának a szervezésében szakmai kiránduláson vehettek részt 2014. december 1-én. A kirándulás egy egész napot vett igénybe, hiszen reggel 8 órától délután 5 óráig tartott, célja pedig az egészségturizmus gyakorlati példákon keresztül történő mélyebb megismerése mellett, a Balaton turisztikai régió két jelentős gyógyhelyének, Tapolcának és Hévíznek a meglátogatása, valamint a településeken működő, a gyógyturisztikai kínálatot meghatározó szolgáltatók tevékenységének részletes megismerése volt.

A korán keléstől és a hűvös, esős időjárástól sem visszariadó lelkes csapat tagjai elsőként a tapolcai Hunguest Hotel Pelion gyógyászati részlegét és a hozzá kapcsolódó gyógybarlangot tekintették meg, valamint megismerkedtek a szálloda által nyújtott gyógyászati és egyéb szolgáltatásokkal is.

A következő állomás a hévízi Szent András Reumakórház és a hozzá tartozó Tófürdő volt, ahol a hallgatók a magas színvonalú bemutatásnak köszönhetően részletesen megismerkedhettek a különböző speciális hévízi gyógykezelésekkel, gyógyvízzel, gyógyiszappal, azok jótékony hatásával, valamint a kórház jelenlegi helyzetével és jövőbeni potenciális lehetőségeivel.

A kirándulás utolsó állomása Hévíz 5 csillagos szállodája, a Lotus Therme volt, ahol a diákok tapasztalatot szerezhettek egy 5 csillagos gyógyszállodával kapcsolatban, valamint lehetőségük nyílt a kórházban korábban már részletesen megismert gyógyászati kezelések minőségi és árszínvonalbeli összehasonlítására.

A szakmai fejlődés szempontjából a kirándulás páratlan lehetőség volt az érdeklődők számára, hiszen a nap folyamán lehetőséget kaptak a régió meghatározó, azonban különböző természeti adottságokra épülő gyógyhelyeinek és két különböző kategóriájú gyógyszállodájának közvetlen összehasonlítására.”

A beszámolót Strack Flórián, Turizmus-vendéglátás szakos hallgató készítette.

Hallgatói sikerek Finnországban

Untitled2„Az Óperenciás tengeren túl, az Üveghegyen innen, éppen a Sarkkörön, a Mikulás otthonában, egy Rovaniemi nevű városban töltöttük Erasmus szemeszterünket. Arról meggyőződtünk, hogy ő létezik, bár ezt a sarki fényről nem mondhatjuk el, de ezt leszámítva ezen a helyen valóra vált minden kívánságunk. Többek között kaptunk egy szakmai gyakorlati lehetőséget a Multidimensional Tourism Insitute-tól, melynek témája a Duna Régió kutatása katasztrófavédelmi szempontból. A hangsúlyt a nemzetközi és szervezeti együttműködésre és kommunikációra fektettük a különböző intézmények között. Eddigi kutatási eredményeinket az október végi International Forum of Safeguarding Tourism nevű/című konferencián prezentáltuk nagy sikerrel. Mindamellett, hogy nemzetközi kapcsolatokat építettünk, sok tapasztalattal és motivációval gazdagodtunk továbbá meghívást kaptunk tanulmányaink folytatására a Floridai Egyetem igazgatójától. A meggyőző eredményeknek köszönhetően felmerült a tanulmány bővítésének lehetősége, szponzorok támogatásával.”

Írta: Szakács Bernadett és Sándor Barbara, turizmus-vendéglátás alapszak

Üdvözlet Bad-Gleichenbergből

45 országból érkezett diákok csapata, köztük Husz Attilával.

Nemzetközi diákok, köztük Husz Attilával.

Üdvözletemet küldöm Ausztriából. Husz Attila a nevem és Erasmus ösztöndíjasként tanulok itt Bad Gleichenberg-ben, Európa legapróbb kampuszán. Az első három héten Grazban laktam, amíg az intenzív német kurzus és az orientációs program zajlott. Elég sokat fejlődött a német tudásom ez alatt, valamint rengeteg új és érdekes emberrel ismerkedtem meg. 45 országból érkeztek ide diákok a világ minden részéről szinte. Graz gyönyörű, szórakoztató és élhető város, nagyon sok programot szerveztek nekünk a három hét alatt. Ehhez képest Bad Gleichenberg egy aprócska város, de festőien szép helyen fekszik. Rettentő modern a suli épülete és maga a város is rendezett és csodálatos. Nem volt nehéz alkalmazkodnom egyik városhoz sem, így nagyon jól telik a szemeszterem. Remélem egyre jobb és jobb lesz.

Husz Attila

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.