június 2011 - Oldal 2 a 2-ből - Pannon Egyetem - GTK
mobile menu icon
mobile menu icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
switch icon
facebook icon
instagram icon
youtube icon
spotify icon
uni-pan icon
linkedin icon
webshop icon
PE icon

Hallgatóink sikere a Deloitte Diák Derbin

Fotó: facebook.com/JovodaDeloittenal

Fotó: facebook.com/JovodaDeloittenal

A Deloitte az idei tanévben is megrendezte Diák Derbijét, amelyen karunk csapata rendkívül szép eredményt ért el, hiszen az előkelő  III. helyen végzett. A csapat tagjai Horváth Krisztina Barbara, Szummer Szilvia és Tóth Balázs, akikre nagyon büszkék vagyunk, és ezúton is gratulálunk nekik!

Az alábbiakban a csapattagok beszámolóját olvashatjátok.

„A Deloitte a 2010/2011-es tanév során is megrendezte a DDD-t. Az ország bármely felsőoktatási intézményéből várták – elsősorban közgazdasági vagy jogi tanulmányokat folytató – hallgatókból álló csapatok jelentkezését.  Kizárólag aktív nappali tagozatos hallgatók jelentkezhettek. A tanácsadói csapatok 2-4 főből álltak, de lehetett egyedül is indulni.

A verseny célja az volt, hogy képzeletbeli tanácsadóként, teljesen életszerű üzleti helyzetekben próbálhassuk ki magunkat két külön megbízás keretén belül.  A főnyeremény 1 000 000 HUF volt, emellett a fordulók legjobbjai vacsorameghívást nyertek a könyvvizsgálati és adó osztályon dolgozókkal.

Ilyen feltételek mellett harmadéves Pénzügy és számvitel alapszakos hallgatókként Pannon Auditors néven jelentkeztünk a megmérettetésre. A csapat tagjai: Horváth Krisztina Barbara, Szummer Szilvia és Tóth Balázs.

Mindkét forduló elején egy szemináriumot tartottak a szervezők, ahol a feladat bemutatása mellett szakmai finomságokról is szó esett. Az I. Szeminárium 2010. október 27-én, szerdán volt a Novotel, Budapest Centrum – Zsolnay termében, ahol mind a közel 50 csapat 150 tagja tiszteletét tette. Hasznos tanácsokkal ellátva kaptuk meg a könyvvizsgálati feladatot, melynek a leadási határideje 2010. december 7-e volt. A feladat fő irányát a könyvvizsgálat jelentette, amely során egy vállalat beszámolóját (mérleg, eredménykimutatás, kiegészítő melléklet) és üzleti jelentését kellett végigbogarászni a főkönyvi kivonata alapján az esetleges hibák (számszaki, szöveges, számviteli) végett.

Az I. fordulót követően a csapatokat besorolták arany-, ezüst- és bronz kategóriába, ahol csapatunk az arany csoportba kerültünk, de pontos pontszámokat és sorrendet nem tettek közzé.

A II. Szemináriumra 2011. február 28-án, hétfőn került sor, immár a Deloitte irodaház Konferencia termében. Ennek a fordulónak a fő iránya az adótanácsadás volt. Itt is – az elsőhöz hasonlóan – előbb az adózással (ÁFA, SZJA, TAO, EKHO…) kapcsolatos hasznos tudnivalókról kaptunk információt, majd ismertették velünk a feladatot. A feladat arról szólt, hogy egy vállalatnál – akkori – APEH ellenőrzésre került sor a 2009-, 2010-es évekre vonatkozóan és a megkapott határozat ellen kellett fellebbezni az APEH által meghatározott adóhiányok, -bírságok és a különböző pótlékok csökkentésével.  A leadási határidő 2011. március 31. volt.

A II. forduló után összesítették a csapatok által megszerzett pontszámokat, és a három legtöbb pontszámmal rendelkező csapatot hívták be a döntőbe, hogy ismertessük a könyvvizsgálat és adótanácsadás feladatmegoldásunkat. A döntőbe rajtunk kívül még két Corvinusos csapat jutott be. A könyvvizsgálati résznél a feltárt hibákat kellett ismertetnünk és megvédenünk. Adótanácsadási résznél szituációs játék keretében kellett a képzeletbeli cég vezetőjének ismertetni az álláspontunkat.

Csapatunk először képviselte a versenyen a Gazdaságtudományi Kar  Pénzügy és számvitel alapszakát, és III. helyezést értünk el. A felkészülés során támogatás Dr. Böcskei Elvira tanszékvezetőnktől kaptunk, amelyet ezúton is szeretnénk megköszönni.”

A csapatnak még egyszer gratulálunk, és további tanulmányaikhoz, versenyeken való részvételükhöz sok sikert kívánunk!

GTK-s vagy és még nem Harsányis?

logotransv3 copy 2

Egy sikeres tanévet tudhat maga mögött a Harsányi János Szakkollégium. Tehetséges, szorgalmas és vidám szakkollégistákat tudhattunk ez évben a soraink között, akik a szakkollégium rendezvényein (előadások, tréningek és workshopok), a I. Harsányi János Gazdasági és Menedzsment Szakmai Konferencián is helyt álltak.

Felvételt hirdetünk azon felsőbb éves Gazdaságtudományi Karos hallgatók részére, akik a 2011/2012. akadémia tanévben szeretnének hozzánk csatlakozni.

Várjuk, azon gazdaság és vezetéstudomány iránt elkötelezett hallgatók jelentkezését, akik a Pannon Egyetem oktatási tevékenységén túlmenően szakmai képzésben, önképzési lehetőségekben is szeretnének részesülni, továbbá tudományos és szakmai tevékenységet végeznek vagy szeretnének végezni érdeklődési körüknek, szakterületüknek megfelelően.

febi_plakat_kicsi

Mit nyújtunk még?

  • ideális körülményeket biztosítunk a nyugodt tanuláshoz, a tudományokban való elmélyüléshez
  • csendes és festői környezet
  • kilátás a Benedek-hegyre, a Szent István Völgyhídra, Veszprém városára
  • pezsgő szakmai élet
  • személyes találkozás lehetősége gazdaság- és vezetéstudományok elismert szakembereivel
  • hallgató és oktató közötti közvetlenebb kapcsolat
  • lehetsz más kollégium vagy akár albérlet lakója is, akkor is közénk tartozhatsz

Mit is kell tenned, hogy tagunk légy?

  • Írj egy önéletrajzot és egy motivációs levelet!
  • Juttasd el június 5-éig vagy június 19-éig e-mailben a részünkre.
  • Gyere el felvételi elbeszélgetésünk egyikére, amelyeket 2011. június 8-án illetve 2011. június 22-én délután15:00-tól tartunk a Harsányi János Szakkollégiumban.
  • Légy Önmagad és győzz meg minket, hogy Te is fiatal kutatóink egyike vagy!

Elkészült önéletrajzodat és motivációs leveledet a harsanyi@vekoll.uni-pannon.hu címre.

Felmerült kérdéseiddel fordulj hozzánk bátran a fenti e-mail címen és keress bennünket bátran a facebook-on illetve a harsanyi.kollegiumok.uni-pannon.hu oldalon.

Notebook-netbook-tablet ?! – Mi egyetemisták melyiket is használjuk?

Notebook-ok jöttek és mennek is, hiszen terjedtek a netbook-ok és mellettük rohamosan fejlődik a table-tek piaca.

Elgondolkodtató és talán egy felmérést (case study, kutatási lehetőség a következő TDK-ra) is megérne, hogy mi, mai fiatalok, egyetemisták melyiket is használjuk. 🙂

Elképzelhetetlen nekünk, mai fiataloknak, de már a 7-8 éves gyerekek esetében is, hogy számítógép, főleg internet nélkül létezzünk. Ismerhetjük még korábbi éveinkről a robusztusnak számító otthoni asztali PC-ket. Jöttek az első notebook-ok és mosolyt csaltak arcunkra, hogy végre magunkkal vihetjük bárhova otthoni, iskolai irodánkat. Akinek viszont 3-4 kg-nál nehezebb gépe volt, egy hosszasabb séta után a városban nem kívánta már tovább cipelni, gondolta magában – Bárcsak könnyebb volnál, jobban szeretnélek! Magam is elgondolkoztam nem egyszer, hogy lecserélem, pedig csak 2,6 kg a tömege.

Fottó: http://www.notebook.hu/images/upload/cikk/tablets_grey.jpg

Mennyivel egyszerűbb, könnyebb lenne egy netbook-ot vagy table-t vinni magunkkal az egyetemre egy néhol 2-3 kg-os notebook helyett. A környezettudatosságról ne is beszéljünk. Kevesebb nyomtatott anyag, kevesebb papírfelhasználás, egyszerűen mindent egy gépen. Természetesen egy netbook-kal is könnyedén megvalósítható lenne, hiszen ezt már tapasztaljuk nap, mint nap, de mégsem annyira design-os és könnyű, mint egy table-t. Tovább feszegetve a szálakat, képzeljük csak el, jegyzettámogatások helyett table-t támogatásban részesülnének a hallgatók, biztos többen látogatnák az Egyetemi Könyvesboltot.

Mielőtt még belevágnánk, tapasztalt felhasználókhoz híven, nagyon ajánlott körbenézni a piacon, hogy most mit is kínálnak a legnagyobb gyártók. Ehhez gyűjtöttünk össze pár aktuális hírt a világhálóról a világból, amelyek teljes szövegét a Kvantitatív Módszerek Tanszék honlapjáról érhettek el.

Kellemes kikapcsolódást és olvasást kívánok a Kvantitatív Módszerek Tanszék nevében is és felhívjuk kedves, fiatal olvasóink figyelmét egy lehetséges kutatási, mini case study elkészítésére is. Mérjük fel a Kvantitatív Módszerek Tanszék oktatóinak segítségével és témavezetésével, hogy egyetemünkön a hallgatók milyen eszközöket használnak tanulás céljából, és miért részesítik azokat előnyben. A téma kivitelezésében és az eredmények értékelésében támogatást nyújtanak a tanszék oktatói.

Ne csak olvassunk és beszélgessünk a témáról, ALKOSSUNK VÉLEMÉNYT EGY KUTATÁS KERETÉN BELÜL! 🙂

Amennyiben kérdésetek merülne fel a témát illetően írjatok nekem bátran (nemeth_ani@hotmail.com) és további információval látlak el benneteket!

Németh Anikó

>>>

Archívum

powered by wordpress - made by us
Vissza az oldal tetejére.