Örömmel értesítünk Benneteket, hogy megjelent a GTK második angol nyelvű hírújsága.
Sok érdekes dolgot olvashattok arról, milyen nemzetközi események történtek az elmúlt 5 hónapban karunkon.
Többek között:
– nemzetközi hét lesz szeptemberben
– amerikai látogatók a karon
– nemzetközi délutánt tartottunk
– oktatóink külföldi útjai
– új idegennyelvű kurzusaink
– külföldi vendégprofesszorok
– merre jártunk a nagyvilágban
Kellemes olvasgatást!
A Newsletter letölthető itt.
2010 május 7-én rendezték meg a Diák Menedzsment bajnokság döntőjét Pesten. A Döntőn a Bajnokság 10 legeredményesebb csapata vett részt, akik sikeresen vették a regionális élő selejtezők és az online középdöntő akadályait.
A döntőre új kihívást is állítottak a versenyzők elé a szervezők: A KPMG közreműködésével kidolgozott 2 esettanulmány – A: új hipermarket bevezetése a piacra, B: elavult és hatékonytalan hipermarket fejlesztése, marketing és működési hatékonyság fókuszában – közül választhattak, az általuk elképzelt megoldásokat prezentációban adták elő a támogatók képviselőiből álló zsűrinek. A prezentációk mellett a hipermarket szimuláció üzleti eredménye is számított a döntő során.
Az összesített eredmények alapján az év Legjobb Diák Menedzsment csapata Karunkról érkezett Hegedűs Andrea, Krausz Péter és Nagy Tamás alkotta ATP Tour lett, sőt a legjobb cash-flow menedzsmentért járó különdíjat is elhozták!
A verseny döntősei HTC HERO PDA készülékkel, prágai utazással, karrier-tréninggel és számos ajándékcsomaggal, számos tapasztalattal és kapcsolattal lettek gazdagabbak. Eredményükhöz szívből gratulálunk!
Szeretnél az USA-ban ösztöndíjasként tanulni?
A Gazdaságtudományi Kar az atlantai Clayton State University-vel együttműködve várja azon diákok jelentkezését, akik a 2010. őszi félévi tanulmányaikat szívesen végeznék Amerikában.
Az ösztöndíj kiváló lehetőséget biztosít egy új kultúra megismerésére, új ismeretek és barátok szerzésére, illetve az angol nyelv gyakorlására.
Ne habozz hát és jelentkezz, ha jó tanulmányi eredményekkel, magabiztos angol tudással, és nem utolsó sorban óriási kaland és tudásvággyal rendelkezel!
Önéletrajzos jelentkezésedet, illeteve további kérdéseidet várjuk: A ép. 134-es irodában személyesen,
vagy a cis@gtk.uni-pannon.hu e-mail címre.
Jelentkezési határidő: 2010. jún.1.
Hogy mire?
Például, hogy egy kis kutatómunkát végezz abban a témában, ami Téged érdekel, ráadásul segítő Tanárok iránymutatásával. A TDK például erről szól, no meg arról, hogy bemutasd tudásod előbb itthoni, majd országos, végül pedig akár NEMZETKÖZI vizeken is. Egy kicsit világot is látsz, kapcsolatokat is kötsz ezáltal, arról nem beszélve, hogy okosodsz, ügyesedsz és minimum egy témában mélyebben kikupálódsz.
Május 12-én (szerdán) 13.30 órai kezdettel kari TDK-tájékoztató napot tartunk a B épület Aulában. A tanszékek standokon mutathatják be kutatási témáikat, az egységeket a TDK-felelősök és a témavezető oktatók együttesen képviselik. Bemutató előadásokra is sor kerül, 13.30-14 óra és 15.30-16 óra között 3-4 dolgozatot mutatnak be a hallgatók. TDK-totó kitöltésével pedig NYERHETSZ IS! GTK-s pólót, szurikátás bögrét, táskát, könyvutalvány, no meg még jó néhány meglepetés ajándékot!
A Gizella Napok szerves részeként immáron 4. alkalommal hívjuk és várjuk Belvárosnyi Társasjátékra Veszprém családjait, kicsiket és nagyokat május 8-án és 9-én 14-17h között, hogy vidám – remek családi nyereményekért történő – vetélkedés közepette a Posta melletti Három gráciánál sporthorgásszanak, hajókat versenyeztessenek, tekét gurítsanak, rajzoljanak, fessenek, óriástársasozzanak és hogy érezzék jól magukat a Pannon Egyetem Felsőoktatási Minőségi Díjjal kitüntetett Gazdaságtudományi Kara szervezte játékban.
A tavalyi játék fotói elérhetők a FlickR-en a linkre kattintva, míg a május 8-i fotók a Facebook-on láthatók.
Utoljára 2008-ban, a pénzügyi válság terjedése késztetett megszólalásra annyi neves közgazdászt, mint a most kibontakozó görög dráma. A legtöbben már a tragédiát is megelőlegezik, s a kilenc évvel ezelőtti argentin pezóválsággal látnak erős párhuzamot. 2001-ben ugyanis a valutája árfolyamát a végsőkig az amerikai dollárhoz rögzítő Argentína végül összesen 100 milliárd dollár államadósság kifizetését tagadta meg a külföldi hitelezők felé, s sokan az euró árfolyamát befolyásolni képtelen, de euróban eladósodott Görögország esetében is hasonló végkifejletet vizionálnak.
A szkeptikusoknak igaza van annyiban, hogy május 2.-án a görög kormány szinte lehetetlen feladatra vállalkozott az államadóssága egyharmadát kitevő, 110 milliárd eurós új kölcsönszerződés fejében. Eszerint a tavalyi 13,6-ról 2014-re 3 százalékra viszi le az államháztartás GDP-arányos hiányát, miközben a bruttó hazai termék másfélszeresét kitevő államadósság átütemezésére – értsd, visszafizetési határidejének kitolására – még csak nem is gondol. Mindezt úgy, hogy 2014-ig évente – szerény, 4 százalékos állampapír-kamatot feltételezve – a GDP 6 százalékát fordítja kamatfizetésre. Rövid fejszámolást követően ez annyit jelent, hogy a görög államnak 2014-re a GDP 3 százalékának megfelelő elsődleges – kamatfizetések nélkül értett – többletet (!) kell produkálnia – többnyire recessziós gazdasági környezetben, hogy a kamatfizetés utáni hiánya 3 százalékra csökkenhessen. Erre a bűvészmutatványra még az Európa legalacsonyabb költségvetési hiányával rendelkező és mostanában „bezzeg gyerekként” aposztrofált Magyarország sem volt képes. A görög államcsőd tehát erősen benne van a pakliban. Az elemzők, s a szerző is azonban ennél valószínűbbnek tartja a görög államadósság elkerülhetetlen átütemezését, habár ezt az opciót az IMF-fel és az eurózóna országaival kötött kölcsönszerződés feltételei kifejezetten kizárják.
Magyarország számára több fontos tanulsággal is szolgál a görög eset. Először is meg kell őriznünk a költségvetés rendbetétele terén elért eredményeinket, mert az esetleges felpuhulást az állampapírpiaci befektetők (értsd a görögöket is hitelező külföldi bankok) még a korábbiaknál is kevésbé fogják tolerálni. A költségvetési hiányunk újbóli „elszállása” pedig ismét az egekbe tornászná a mára tolerálható szintekre süllyedt forint kamatlábat. Másodszor, aktív európai résztvevőként támogatnunk kell az euróövezet intézményi reformját, hiszen mi is ide igyekszünk immár tíz éve, s nem szeretnénk a mostanihoz hasonló meglepetésekben részesülni (lásd Szlovákia reakcióját a rá eső 816 millió eurós kölcsön előteremtésére). Bármekkora történelmi tény volt ugyanis az eurózóna 1999-es létrehozása, a monetáris uniót megalkotói kizárólag normális üzletmenetre teremtették. Ezzel nyitva hagytak olyan életbevágó kérdéseket, hogy például ilyen akut helyzetben ki fizeti az össznemzeti pazarláson kapott tagországok megmentésének költségeit.
Az eurózóna reformjának több forgatókönyve létezik, ezek közül nekünk alapvetően az alábbi két, működőképesnek tűnő alternatíva támogatását érdemes megfontolnunk. A rövidtávú és politikailag könnyebb megoldás, amelyet Willem Buiter, a Citigroup vezető közgazdásza vetett fel, az egy 2 000 milliárd eurós Európai Valutaalap felállítása az egyértelmű amerikai befolyás alatt működő IMF mintájára, illetve azt kiváltandó. A valódi, hosszú távú, ám politikailag szinte megoldhatatlannak tűnő alternatíva a monetáris unió egyéb feltételeinek, úgymint a költségvetési politikák összehangolásának és az európai munkaerő-áramlás előtti akadályok teljes lebontásának gyors véghezvitele. Minden egyéb alternatíva – görögök vagy németek kilépése az eurózónából, görög államcsőd – a fentieknél csak rosszabb eredményre vezethet.
Izgatottan várjuk a dráma következő felvonását.
www.flickr.com/photos/cristic/ CC BY 2.0
Kedves Hallgatók!
Így a szorgalmi időszak vége felé közeledve összegyűjtöttünk Nektek néhány fontos időpontot.
Aki esetleg lemaradt a záróvizsga-jelentkezésről, ő május 6. (csütörtök) 8.00-tól május 8. (szombat) 22.00-ig még jelentkezhet.
Május 10., hétfőtől tudtok jelentkezni vizsgákra a Neptunon.
Május 14-én pénteken ér véget a szorgalmi időszak, és május 17-én hétfőn kezdődik a vizsgaidőszak, amely június 25. péntekig tart.
A záróvizsga időszak június 7. hétfőtől, június 18. péntekig tart. Az egyes szakok záróvizsga időpontjait korábbi blogbejegyzésemben megtaláljátok.
A diplomaátadó Nagykanizsán június 24. csütörtökön, Veszprémben július 2-án pénteken 17.00 órakor kerül megrendezésre.
Mindenkinek jó tanulást és sikeres vizsgaidőszakot kívánunk!
Ezúton gratulálunk minden lelkes, vállalkozó szellemű VEN polgárnak, akik részt vettek a GTK Kincskereső check point játékában!
Örömmel jelentjük, hogy megtörtént a sorsolás, és megvannak a szerencsés nyertesek:
Nyereményeiteket átvehetitek május 4-től az A115-ös szobában.
Akinek most nem kedvezett a szerencse, ő sem legyen letörve, mert senkit nem hagyunk jutalom nélkül! Mindenkinek, aki részt vett a GTK Kincskereső check point játékán, végigment az állomásokon és válaszolt a kérdésekre, egy GTK-s nyakpántot (mobiltartót) adunk ajándékba, amelyet szintén május 4-től vehettek át az A115-ös szobában.
Mindenkinek köszönjük a részvételt és találkozzunk jövőre is a VEN-en!
www.flickr.com/photos/dcjohn/ CC BY 2.0
Április 28-án Dr. Simon Erzsébet tartott tájékoztatót egyetemünkön a HAESF Ösztöndíj Programokról. A HAESF mind ígéretes pályakezdőknek, mind tapasztalt professzionális és akadémiai vezetőknek lehetőséget teremt az Egyesült Államokban értékes, és a karrierjükben hasznosítható szakmai tapasztalat megszerzésére. Az ösztöndíj az elmúlt öt évben több, mint 250 pályázónak nyújtott támogatást.
A HAESF négy programot indít:
Egy évben kétszer – tavasszal és ősszel – lehet jelentkezni a Executive Education Program, a Professional Internship Program és a Senior Leaders and Scholars Fellowship ösztöndíjakra. A jelentkezési határidők április 1. és október 15.
A Graduate Scholarship Program ösztöndíjra egy évben egyszer lehet jelentkezni, mégpedig április 15-ig.
Az ösztöndíj átfutási ideje körülbelül 6 hónap, vagyis a pályázat beadásától a kiutazásig nagyjából 6 hónap telik el.
Bővebb információk a www.haesf.org oldalon olvashatók.
Kovács Zoltán Tanár Úr, az Egyesült Államok-beli Atlantában járt, hogy a Clayton State University-vel való megállapodás szerint részt vegyen a tanár cserekapcsolatban. Az élményeiről kérdeztük.
Hogyan érezte magát? Milyen volt a fogadtatása?
Megismerhettem a legendás déli vendégszeretetet. Ez kombinálódott az amerikai precíz programtervezéssel, mindezek eredménye egy tartalmas, sűrű program lett. Ebbe beletartozik, hogy Professzor Parkerson vendéglátó gondoskodott a hétvégi programomról is, és például elvitt Floridába.
Milyen célból ment ki? Mit tanított és milyen órákon vett részt?
Az utazásnak kettős célja volt. Alapvetően oktatói csereprogram részeként tanítani mentem ki, de a vendégeket ők is ”felhasználják” egyéb célokra. Az ilyen programok szervezését az is indokolta, hogy Professzor Parkerson nem csak tanít a Clayton State University-n, hanem Magyarország Tiszteletbeli Konzulja is egyben, így ad az üzletre.
Részt vettem a Világ Kereskedelmi Kamarájának rádió interjúján, prezentáltam az egyetemről és részben Magyarországról a Clayton Rotary Club-ban, illetve meglátogattam más egyetemeket is.
Az oktatást tekintve lehetőséget kaptam előadás tartására Supply Chain Management c. óra keretében, ahol az Audi Motor és gépkocsi gyártásának esettanulmányáról beszéltem. A Competing Across Borders c. órán, az oktató, Gary May által elmondottakhoz mutattam be európai példákat, a Performance/ Quality Management órán pedig a korszerű termelés és szolgáltatás rendszerek felépítéséről és sajátosságairól beszéltem.
Ezen kívül meghívtak, hogy meséljek egy kicsit arról, hogyan készülnek a magyar diákok az írásbeli vizsgákra, hogyan készítik a beadandókat és hogyan tesznek eleget a követelményeknek.
Jártam Tiflon-ba is, ahol az egyetem agrár karát látogattam meg.
Milyennek találta az amerikai diákokat a magyarokkal szemben?
Kétféle társaság volt, a nappalisok és az esti tagozatos hallgatók. Az esti tagozatos diákokat az itteni levelezősökhöz hasonlítanám. A különbség csupán annyi, hogy az amerikai diákok mindennap este fél 10-ig járnak az egyetemre és a kurzusaik órakimérése megegyezik a nappalis hallgatókéval. Ebből adódóan félévenként csak néhány kurzust vesznek fel, ami következtében lassabban haladnak tanulmányaikkal.
A hallgatók udvariasak, kezdetben kissé visszafogottak, de később aktívan érdeklődőek voltak.
Melyik hivatalos, protokolláris programot tartotta a leghasznosabbnak, amelyen részt vett?
Nehéz erre válaszolni. Összességében sikeresnek tartom az utat, az eredményessége később dől el. Az oktatási munkának azonnal látszott az eredménye, hiszen, ha óra után odajön egy hallgató, kezet nyújt és megköszöni az előadást, az azonnali sikert jelent. Más esetekben, intézmények látogatása, új emberekkel való találkozás új lehetőségeket teremt együttműködésekre, amelyek sikeréért még sokat kell dolgozni.
Milyen lehetőségeket lát a Clayton State University-vel való együttműködésben?
A korábban felvázolt lehetőségek mindegyike, hallgató-oktatói csere programok, valamint közös kutatások mind fontosak a jövőt tekintve. Ez kiegészül még azzal, hogy Professzor Parkerson irányításával és a Clayton State University-n keresztül nem csak egy egyetemmel, hanem egy egész felsőoktatási hálózattal működhetünk együtt. Ez nem csak a GTK-nak, hanem az egyetem egészének is hasznos lehet. Atlanta egy 5 milliós világváros, a világ legnagyobb személyforgalmú repterével. Olyan cégek székhelyei találhatóak itt, mint a Bank of America, Coca Cola és a CNN.
Meséljen egy kicsit a rádió interjúról a Világ Kereskedelmi Kamarában.
A kamarák ott is fontos szerepet töltenek be a gazdasági életben, mint ahogy én is osztottam jelentős számban a Veszprém Megyei Kereskedelmi és Iparkamara kiadványaiból.
A rádió programban közel fele részben Magyarországról beszéltem, a másik részben pedig a Pannon Egyetemet, illetve az ottani üzleti iskola külkapcsolatokért felelős vezetőjével együtt, a két egyetem közötti együttműködést mutattuk be. Jó – leginkább nyelvi – kihívás volt egy ilyen pörgős amerikai műsorban szerepelni.
A Clayton County Rotary Clubban tartott előadást a Pannon Egyetemről. Milyen volt az érdeklődés, kik mentek el?
A Rotary Club-ba a helyi üzletemberek jöttek el, ahol Magyarországról és a Pannon Egyetemről meséltem. Jó volt, volt érdeklődés. Tettek fel kérdéseket arról, hogy a válság hogyan érintett bennünket, ehhez jól jött az itteni kamarai kiadvány. Az ismereteik eléggé különböztek. Volt, aki már járt Magyarországon, másoknak pedig még Közép- és Kelet-Európa is feltáratlan.
Köszönjük Tanár Úr!
